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教学设计单
学 科 语文 年 级 二年级 教学形式 班级授课
课题名称 《青蛙写诗》
学情分析
建议
1 .学生的学习特征,能力基础。
2 .学生对之前相关知识的掌握程度,知识基础。
3 .学生形 本节课知识时可能存宙 科学或前科学概念的干扰。
4 .学生对所学内容的兴趣、情感、态度、愿望、需求、重视等状况。
课 堂 巩 固 生 字 的 时 间 太
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