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数学教育概论 第3版 《数学教育概论》是一本介绍数学教育的综合性教材，第3版是在第2版的基础上进行了修订和补充。本书主要包括数学教育的基本概念、数学教育的理论基础、数学课程与教学、数学教育方法、数学教学评价、数学教育的国际比较等内容。下面将详细介绍第3版的相关参考内容。首先，第3版在数学教育的基本概念方面进行了拓展和精细化的说明。书中明确了数学教育的内涵，强调了数学教育与现实生活的联系，指出了数学教育对培养学生逻辑思维、问题解决能力和创新能力的重要性。此外，第3版还对数学教育的目标和任务进行了详细的分析，提出了数学教育应该注重培养学生的数学思维和数学能力，强调了数学教育的社会责任。其次，第3版在数学教育的理论基础方面进行了深入的探讨。书中介绍了数学教育的学科特征和本质，阐述了数学教育与心理学、教育学、认知科学等学科的关系。此外，第3版还对数学教育的认知理论、学习理论、教学理论等进行了系统的介绍，阐述了这些理论对数学教育实践的指导意义。第三，第3版在数学课程与教学方面进行了较大的改进。书中详细介绍了数学课程改革的背景和趋势，阐述了数学课程的内容和结构，提出了培养学生数学素养、数学能力和数学情感的原则和方法。此外，第3版还结合国内外优秀的数学教学案例，介绍了一些有效的教学策略和方法，如探究式教学、问题解决教学、合作学习等，为教师提供了宝贵的教学参考。第四，第3版在数学教育方法方面进行了系统的总结和归纳。书中介绍了数学教学的基本原则和方法，如启发式教学、发现教学、示范教学等。此外，第3版还介绍了信息技术在数学教学中的应用，强调了数学教育与现代技术的结合，提出了应该利用计算机、互联网、智能手机等现代工具辅助教学的观点。最后，第3版还对数学教育的评价和国际比较方面进行了详细的研究。书中介绍了数学教育评价的理论模型和方法，指出了优秀数学教师的素质和能力，提出了有效的评价体系和方法。此外，第3版还介绍了国内外数学教育的最新发展动态，比较了不同国家和地区的数学教育水平，为读者提供了开阔视野和发展空间。总之，《数学教育概论》第3版是一本重要的数学教育教材，整合了学科理论和教学实践，系统总结了数学教育的基本概念、理论基础、课程与教学、方法、评价和国际比较等内容。它不仅适合数学教育专业学生的学习和研究，也适用于一般教师和教育工作者的参考和借鉴。希望这本书能够对数学教育的发展和实践起到积极的推动作用。