3.1气压带、风带的形成与移动第一课时课件2023-2024学年高中地理湘教版(2019)选择性必修1.pptxVIP

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  • 2023-11-12 发布于湖南
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3.1气压带、风带的形成与移动第一课时课件2023-2024学年高中地理湘教版(2019)选择性必修1.pptx

;;;知识回顾;第一节 气压带、风带形成与移动;;比较A、B、C三点风速的大小。;方向:;气压/百帕;影响风的三种力比较;990/hPa;;3.近地面的风:水平气压梯度力+地转偏向力+摩擦力;三种风的总结;7.读“北半球近地面风向示意图”,回答问题。;读“近地面的等压线图”,完成1~2题。 1.图中正确指示北半球近地面风向的是 A.a B.b C.c D.d;2.下列叙述正确的是 A.水平气压梯度力不能影响风速 B.地转偏向力只改变风的速度 C.高空大气运动受摩擦力作用不明显 D.摩擦力只影响风速,不影响风向;下图示意一等高面。M、N为等压线,其气压值分别为PM、PN,M、N之间的气压梯度相同。①~⑧是只考虑水平受力,不计空气垂直运动时O点空气运动的可能方向。读图回答3~5题。 3.若此图表示北半球,PMPN,则O点风向为 A.⑥或⑦ B.②或⑥ C.④或⑧ D.③或④;4.若此图表示高空等高面,PMPN,则O点风向为 A.③或④ B.②或⑧ C.③或⑦ D.⑥或⑦;风向的判断方法: 第一步:过该点做等压线的切线或平行于等压线;;风向的判断方法: 第二步:画水平气压梯度力,垂直于切线且高压指向低压。;风向的判断方法: 第三步:顺着水平气压梯度力判断左右,南左北右偏转45°画出风向。;风向符号 风向标由风杆和风尾组成,风杆(长线段)上绘有风尾(

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