备课好帮手5年级课件.pdfVIP

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  • 2023-11-11 发布于四川
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记得七八岁的时候 ,我写了第一首诗。母亲一念 完那首诗 ,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着 : “巴迪,真是你 写的吗? 多美的诗啊 ! 极了 !” 她搂住了我 ,赞扬 声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬 ,点头告 诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 快到八点钟时 ,父亲终于推门而入。他进了 饭厅 ,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张 极了。 “这是什么?” 他伸手拿起了我的诗。 “ ,发生了一件奇妙的事。 巴迪写了一 首诗 , 极了 ······” 母亲上前说道。 “对不起 , 会判断的。” 父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。 诗只有十行 , 可我觉得 他读了几个小时。 “我看这首诗糟糕透了。” 父亲把诗扔回原处。 我的眼睛湿润了 ,头也沉重得抬不起来。 “ , 不懂你是什么意思 ! ” 母亲嚷 着 , “这不是在你的公司里。 还是个孩子 ,这 是他写的第一首诗 ,他需要鼓励。 ” “我不明白 ,” 父亲并不退让 , “难道这世 界上糟糕的诗还不够多么?” 受不了了。我冲出饭厅 ,跑进自己的 房间 ,扑到 失声痛哭起来。饭厅里 ,父母还 在为那首诗争吵着。 这些年来 ,我少年时代听到的两种声音一直交 织在我的耳际 : “ 极了 ”, “糟糕透了 ”; “ 我谨慎地把握住我 生活的小船 , 使它不被 极了 ”, “糟糕透了 ” ······它们像两股风 不断地 向我 吹来。 哪一股风刮倒。我从心底里知道 , “ 极了 ” 也好 , “糟糕透了 ” 也好 ,这两个 的断言有 一个共同的出发点 ——那就是爱。在爱的鼓舞下 , 我努力地向前驶去。 在本文作者看来 ,爱有两种表现形式。你在生 活中有过类似的感受吗? 先说一说 ,再写下来。 在本文作者看来 ,爱有两种表现形式。你在生 活中有过类似的感受吗? 先说一说 ,再写下来。

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