实用的活动计划6篇.docxVIP

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  • 2023-11-10 发布于北京
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第 实用的活动计划6篇 活动计划 篇1 活动来源:   小朋友的头发长了需要剪,妈妈就会带到理发室,在理发室里,他们看到了各种各样的大照片,照片上漂亮的发型使孩子们对美的启示和联想,对理发师的劳动也有了兴趣。于是我设计了“理发师”活动计划,使孩子们通过歌表演的形式理解理发师,感受理发师的劳动。   教学名称:   理发师   活动目标:   ·积极参与活动,用跳跃、轻快的歌声演唱。   ·按歌曲内容变化地创编表演的情景。   活动准备:   ·歌曲《理发店》,动作说明。   ·理发师用的工具,如剪刀、推子、刷子等。   活动过程:   ·引导幼儿观察理发的工具,和幼儿一起讨论理发的过程。   ——猜猜这些是什么?是干什么用的?   ——回顾理发店理发的步骤。   ——理发师是怎样理发的?顾客又是怎么样的?(可以请小朋友来表演)   ·教师边做动作,边表演歌曲,幼儿倾听。然后和幼儿讨论:   ——歌曲里唱了一件什么事呢?   ——你最喜欢哪一句呢?   ——这一句是怎么唱的呢?我们一起来唱一唱吧/   ——把歌曲完整的唱一唱/(在唱咔嚓咔嚓时用跳跃的声音唱,增加唱歌的.兴趣)   ·配合歌曲创编动作,请幼儿谈谈:   ——理发师是用什么表情来接待顾客的?   ——理发师咔嚓咔嚓剪头发时的动作是怎样的?   ——理发师剪完头发后怎样拿刷子给顾客刷头发的?   ——与

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