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优秀政治教育教案 　　优秀政治教育教案　　一、教材分析：　　1、重点：让学生意识到不仅要在集体中发挥自己的才能，而且相互间的团结合作至关重要。　　2、难点：正确处理集体利益与个人利益的矛盾。　　二、综合设计思路：　　第一步：“班徽展示”。　　师生共同参与，勇跃展示作品。小组先各自展示自己的作品，并进行优秀作品评比，在评出最佳班徽后，全班同学对此还可进行讨论修改，并能简要地概括出班徽所包含的深刻寓意，这样在互相合作、探究提升学生的艺术素养，激发学生对新班集体的热爱。　　第二步：“光彩背后的故事”。　　让学生讨论分析班徽制作成功的原因——只有团结合作，才能获胜。并把所有的作品存入成长记录袋，珍藏这一激动人心的活动成果。　　第三步“我该怎么办”。　　通过学生的小品表演，展示两难情景(小玲今天很想参加学校组织的探索宇宙奥秘的兴趣小组活动，但是今天刚好轮到小玲为班级出黑板报，小玲该如么办呢?)组织大家讨论分析，寻求良好的对策。　　第四步：教师寄语。　　一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。　　三、教学中存在的问题：　　集体主义观念对初一的学生来说比较抽象，尽量通过感性的材料让学生自己去体会。　　优秀政治教育教案　　一、教学目标：　　进一步理解和应用价值规律基本内容；价值规律的作用；市场经济的基本特征；经