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师德师风自查报告及整改措施（7月21日） 教师是学生学习的榜样，应该时刻注意自己的师 德师风，虚心听取别人的意见，即时发现问题并解决 问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教 育思想，从各方面都做到典范作用。 在日常教育教学中，部分老师存在这样那样的问题, 比如上课接打手机、酒后上课堂、体罚和变相体罚学 生、赌博、利用职权经商和非法办班补课等，损害了 老师在学生、家长、社会的形象。按照《中小学教师 职业道德规范》要求，结合学习，我感受了收获，发 现了不足，制定了整改措施。 不足：1.理论学习深度和广度不够，只停留在表 面和专业类。没有更好地挖掘。 .教研的效度和力度不够，只是备课、上课、观 课议课，教研论文较少且有时缺乏主动性。 .教学较少区分度，由于现实条件的限制和个人 因素，现代化教学手段运用较少。 措施：1.认真学习，不断反思，努力创新，不断 提升教学教研水平。 2o向同事虚心学习，团结协作，爱岗敬业。 3.对孩子和蔼可亲，对家长和气有礼，对同事和 睦相助，共建和谐社会。