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9月份班工作小结
五(2) 班
工作实绩
本月完成了开学的各项工作,对学生的座位、班干部、安全、卫生、就餐等各项工作进行了详细具体的安排,班级各项工作有序开展。
班级特色
在对学生的教育中,采取了“让好人好事在阳光下闪光”的策略,大力弘扬学生的闪光点,对学生进行正面的导向,使班级向良性方向发展。
经验推荐(实例)
李俊同学主动帮助班上打扫卫生,班主任对此大力表扬,赞扬她发扬小主人翁的意识,为班级做事,不计个人得失,其他学生见她受到表扬,纷纷仿效,取得了好的效果。
存在问题
学生之间还未完全熟识,因此班级的认同感与归属感还需加强。
2、建立的班级制度在落实方面还得加强。
意见及建议
举行班级活动,增强学生的团队合作精神,增加认同感与归属感。
要发挥班干的作用。
十月份班工作小结
五(2) 班
工作实绩
一.安全教育工作。借着十月国庆节前,我班开展了一次较为成功的“安全警钟长鸣”的主题班会活动。
二.积极参与学校组织的各项活动
三.规范眼保健操
班级特色
在对学生的教育中,采取了“让好人好事在阳光下闪光”的策略,大力弘扬学生的闪光点,对学生进行正面的导向,使班级向良性方向发展。
经验推荐(实例)
在培养班里的小老师,小师傅。这对于孩子的团结友爱,互帮互助,无疑是最好的实践。在程圳、张凯瑞、李佩等同学的带领下这项工作开展得有声有色。
存在问题
1、学生的作业完成得不够及时。。
2、建立的班级制度在落实方面还得加强。
意见及建议
1、进行新课学习的同时,及时引导学生有计划地复习,
2、教室内的卫生保持不好的现象,班主任和班干部及时检查,力争做到每节课后有人检查和督促。
十一月份班工作小结
五(2) 班
工作实绩
1、继续重视对学生的养成教育。
2、在学习方面为学生做阶段性总结。
3、通过对个别学生进行谈话和严肃的批评、教育,已经基本上杜绝了部分同学不能够按时完成家庭作业的现象;
4、利用课余时间,继续加强对学生的行为习惯教育。包括卫生、两操、路队、安全、课堂常规等各方面。
班级特色
在对学生的教育中,采取了“让好人好事在阳光下闪光”的策略,大力弘扬学生的闪光点,对学生进行正面的导向,使班级向良性方向发展。
经验推荐(实例)
张凯瑞同学不但学习成绩优异并且书画能力强,班主任让其他同学学习她好的学习习惯。
存在问题
1、教室内卫生保持不好,同学们仍有随手乱扔、乱丢废纸、废物现象。
2、教室内又发生了几次学生丢东西的现象。
3、教室内,同学们的桌、凳摆放乱,保持不好
意见及建议
举行班级活动,增强学生的团队合作精神,增加认同感与归属感。
要发挥班干的作用。
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