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指向核心素养的语文单元主题教学活动的设计与实施
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下通称新课标”）
中明确提出，要以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习
内容、情境、方法等要素设计语文学习任务群，培养学生的语文核
心素养。单元设计需要通过具体的教学策略才能落地。因此，单元
设计与主题式教学的融合就成为语文教师开展教学的有力抓手。本
文以统编版语文教材三年 上册第二单元为例，探究单元主题教学
活动的四步实施路径。
一、整合单元内容，凝练单元学习主题：确定教学的基点
单元主题教学是单元设计理念与主题式
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