第九课科学思维与创新能力.pptx

目录一.掌握科学思维方法，提高人生发展能力二.运用科学思维提高创新能力一.掌握科学思维方法，提高人生发展能力01人生发展不能缺少科学思维方法02科学思维方法的特点及作用提高人生发展能力需要掌握科学思维方法03 一德国鞋厂推销员,与一法国鞋厂推销员同时到一岛上推销产品.他们抵达后,通过对当地人情风俗调查后不久,都向上司发了电报,德国人的电报是:此地人均不穿鞋,产品无销路,本人即回。法国人的电文:此地人均光脚,无穿鞋历史,产品潜力很大,拟常驻此地。于是他在岛上大力宣传穿鞋的好处,岛上的人们逐渐接收了他宣传的理念,一个新的市场就这样被他开发出来了。 01人生发展不能缺少科学思维方法评说玫瑰 一对孪生小姑娘跟随她们的妈妈走进玫瑰园去玩。不久，其中一个小姑娘跑过来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方！”“为什么呢？我的孩子。”“因为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿，另一个小姑娘跑回来对母亲说：“妈妈，这是个好地方！”“为什么呢？我的孩子。”“因为这里的每丛刺上都有花。”母亲听了深思起来……由于人们立场不同、思维方法不同，对客观事物的结论也不同。 01人生发展不能缺少科学思维方法 人人都有思维，但是，不同的人在处理不同的问题，采取的思维方法却不同，得到的结果也不同。 人通过思维可以认识事物的本质和规律，但是，只有进行科学的思维，才能引导我们正确地认识事物的本质和规律，可以帮助我们提高面对新情况、解决新问题的能力。01人生发展不能缺少科学思维方法蔡伦造纸 在蔡伦以前的中国，书籍大多是用竹子做的，这样的书显然极其笨重。有些书是用丝绸做的，代价昂贵，得不到普及。蔡伦在总结前人制造丝织晶的经验的基础上，在洛阳发明了用树皮、破鱼网、破布、麻头等作原料，制造成了合适书写的植物纤维纸，才使纸成为普遍使用的书写材料。02科学思维方法的特点及作用吸水纸的发明 有一个美国的印刷工人，在生产书写纸时，不小心弄错了配方，生产出了一批不能书写的废纸。最后他被扣工资、罚奖金，最后还遭到解雇。正当他灰心丧气的时候，他一个朋友提醒他，让他仔细想一想，能否从失误中找到有用的东西。于是，他很快认识到这批纸居然不能做书写纸，但吸水性能相当好。可以用来吸干器具上的水。于是，他将这批纸切成小块，取名“吸水纸”，投入市场后，相当抢手。02科学思维方法的特点及作用 蔡伦从不同的角度思考问题,进行了思维创新，解决了造纸的难题；发明“吸水纸巾”的工人，在“无用”中想到了“有用”，全面地看问题，运用了辩证思维。 上述两则事例，都体现了科学思维方法的作用。02科学思维方法的特点及作用科学思维方法的作用： 掌握科学思维方法对人们正确认识世界和改造世界有重要指导作用：①它可以帮助我们正确地认识事物，把握事物的本质和规律，更好地认识世界；②可以帮助我们提高新情况、解决新问题的能力，正确地解决问题，更好地改造世界。02科学思维方法的特点及作用人生发展需要不断通过实践和学习提高能力02科学思维方法的特点及作用如何培养科学思维方法？（1）培养科学思维方法，必须以科学的世界观和方法论为指导，即马克思主义哲学为指导。02科学思维方法的特点及作用如何培养科学思维方法？（2）培养科学思维方法，要求我们遵循形式逻辑的要求，正确地运用形式逻辑02科学思维方法的特点及作用如何培养科学思维方法？（3）培养科学思维方法，要求我们运用辩证思维的方法。03提高人生发展能力需要掌握科学思维方法 辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用矛盾分析法，从对立面的统一中把握事物。 辩证思维方法是人们进行辩证思维的逻辑工具，是科学思维方法的重要组成部分。 03提高人生发展能力需要掌握科学思维方法 辩证思维的基本方法有归纳和演绎、分析和综合、从抽象上升到具体、逻辑的和历史的统一等方法。03提高人生发展能力需要掌握科学思维方法个别一般金能导电 银能导电 铜能导电 铝能导电…… 得出：金属能导电 金也能导电 得出：金属能导电 演绎：由一般性原则到个别性结论的方法。是一种发散性思维归纳：从个别上升到一般的思维方法。是一种收敛性思维03提高人生发展能力需要掌握科学思维方法发散性思维发散思维是一种展开式的思维方法，它是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案。 02创新思维的特点及作用发散性思维练习你有那些办法使蜡烛立即熄灭？ 湿毛巾扑灭用脚踩用扇子扇用嘴吹 用沙土用灭火器扔到水中 罩一个玻璃杯 把棉线剪掉用手掐灭放冰箱里02创新思维的特点及作用1．人们要正确认识事物的本质和规律，必须培养科学的 。A.行为习惯B.工作方法C. 思维方法D. 认知态度2．辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用 。比较分析法 B.矛盾分析法C.分析综合