PIRLS阅读测试《倒立的老鼠》評卷參考評卷參考.pdfVIP

PIRLS 2001 評分指引 《倒立的老鼠》 1. 為甚麼羅伯要擺脫那些老鼠﹖ A. 他一直都憎恨老鼠 B.因為有太多老鼠 C. 老鼠的笑聲太吵耳 D. 老鼠把他的芝士全都吃光 閱讀過程：直接推論 答案： B _____________________________________________________________________ 2. 羅伯把老鼠夾放到哪裏﹖ A.籃內 B. 老鼠洞附近 C. 椅子下 D. 天花板上 閱讀過程：找尋明顯訊息 答案： D _____________________________________________________________________ 3. 為甚麼老鼠在第一天晚上走出洞後你碰我、我碰你，又用前爪指著天花板 呢﹖ A.因為牠們看見椅子在天花板上 B.因為牠們覺得羅伯做了愚蠢的事 C.因為牠們想得到老鼠夾上的芝士 D.因為牠們見到一些東西感到害怕 閱讀過程： 直接推論 答案： B 1 4. 為甚麼羅伯看到老鼠夾上沒有老鼠時，會微微一笑﹖ 1 分：可接受的答案 這些答案恰當地解釋了羅伯（在整個故事中）的反應。 例證：答案證明學生明白羅伯並沒有為空的老鼠夾感到驚訝。答案可描 寫羅伯企圖進行一個更周詳的捉老鼠計劃。 例句： ¨ 他計劃戲 弄老鼠和擺脫牠們。 ¨ 因為他心裏想著關於老鼠的其他事情。 或者，答案證明學生明白羅伯在第一晚只企圖戲弄老鼠，而非捕捉牠們。 例句： ¨ 他知道老鼠不會在第一晚便被芝士吸引。 ¨ 他已把老鼠戲弄，並使牠們以為他很笨。 0 分：不可接受的答案 這些答案不能恰當地解釋羅伯（在整個故事中）的反應。 例證：答案不能證明學生明白羅伯預計到老鼠夾會是空的，或企圖進行 一個更周詳的捉老鼠計劃。這答案可能只重申羅伯的反應，卻未 能作出恰當的解釋。 8 ：沒有填寫答案的代碼 問卷印刷錯誤、漏頁，或其他不在學生控制範圍內的原因。 9 ：沒有填寫答案的代碼 空白 閱讀過程： 綜合並解釋篇章 _____________________________________________________________________ 5. 羅伯把掎子黏在天花板後，做了甚麼事情﹖ A. 微微一笑，沒有作聲 B. 買了一些老鼠夾 C. 把其餘的東西都黏在天花板上 D. 送芝士給老鼠 閱讀過程：尋 找明顯訊息 答案： C 2 6. 第二天晚上，老鼠以為自己站在哪兒﹖他們想出甚麼辦法應付﹖ 2 分：完全理解 這些答案連接到文章不同部分的資料，證明學生明白老鼠怎樣作出反應。 例證：答案證明學生明白問題要求的 兩個因素： A. 老鼠（或以為天花板是地下，或者以為牠們正在倒立）；及 B. 老鼠決定倒立 例句： ¨ 牠們以為自己站在天花板上，因為所有東西都倒置了，牠們便倒立。 ¨ 老鼠以為天花板是地下。牠們倒立是因為牠們以為那才是正確的方 向。 或者，答案證明學生明白羅伯在第一晚只企圖戲弄老鼠而非捕捉牠們。 例句： ¨ 他知道老鼠不會在第一晚便被芝士吸引。 ¨ 他已把老鼠戲弄，並使牠們以為他很笨。 1 分：可接受的答案 這些答案證明學生只部分理解老鼠怎樣作出反應。 例證：答案證明學生只明白問題所要求的兩個因素中的其中一個 。 A. 老鼠（或以為天花板是地下，或者以為牠們正在倒立）；及 B. 老鼠決定倒立