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陌生人教案小班
1. 教学目标
让幼儿认识不认识的人，在陌生人面前作出正确的反应
学习一些避免与陌生人走失的知识和技能
培养幼儿的自我保护意识和能力
2. 教学内容
认知薄弱阶段
幼儿对自己的身体边界容易模糊，不能很好地保护自己
幼儿因为尚未对陌生人有足够的认知，容易随意离开父母或被陌生人引诱
教师应提高幼儿对自己身体的认识和保护意识，培养他们拒绝陌生人的能力
互动教学阶段
引导幼儿学习用“请客串”的方法应对陌生人
学习走失预防知识，与家长制定走失快速响应预案
3. 教学活动
情境剧表演
教师扮演“陌生人”，向幼儿邀请，引导幼儿使用“请客串”方法婉拒
教师现场为幼儿演示保护自己的有效方法，如大
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