小学作文《老师不在场的时候——学写悬念》习作辅导课件.pptVIP

5;;; 有一次老师没来教室，小军叫上我，跑上讲台，然后从裤兜里拿出他的山寨苹果手机，打开qq音乐，放出江南style，接着我们跳了起来，跳得很像，也很滑稽。雷文按耐不住了，拿起语文课本，卷成一个“话筒”，也跟着音乐唱起来。我们一边搞鬼脸，一边跳，全班都大笑起来，有的笑得合不拢嘴，有的笑得直不起腰，有的笑得眼泪直流……;……; 情感：激动、愤怒、开心、感动、震撼、惭愧等;事情的经过，一定要写具体。;细节描写; 抓住人物的语言、心理等细节，生动地写出了李晓的调皮。; ;……; ; ;3.这篇文章又表现了怎样的情感呢？; 悬念即读者、观众、听众对文艺作品中人物命运的遭遇，未知的情节的发展变化所持的一种急切期待的心情。;魔方旋转;日积月累;;板书设计;5;;; 有一次老师没来教室，小军叫上我，跑上讲台，然后从裤兜里拿出他的山寨苹果手机，打开qq音乐，放出江南style，接着我们跳了起来，跳得很像，也很滑稽。雷文按耐不住了，拿起语文课本，卷成一个“话筒”，也跟着音乐唱起来。我们一边搞鬼脸，一边跳，全班都大笑起来，有的笑得合不拢嘴，有的笑得直不起腰，有的笑得眼泪直流……;……; 情感：激动、愤怒、开心、感动、震撼、惭愧等;事情的经过，一定要写具体。;细节描写; 抓住人物的语言、心理等细节，生动地写出了李晓的调皮。; ;……; ; ;3.这篇文章又表现