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《古代寓言两则〈郑人买履〉》教学设计
教学目标：
1、 能借助注释及工具书读懂课文大意 。
2、 正确流畅地朗读课文，在理解的基础上背诵课文 。
3、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解 。
4、通过对短文的品读，体会文章机灵幽默的语言美。
学习重点难点：
在理解故事内容和寓意的基础上，流畅地朗读和背诵课文。
教学打算
学生预习，查阅资料，朗读课文;老师打算课件。
课时支配
1课时
教学过程
课前活动(常规)：背诵古诗、词、文言文;一分钟新闻播报。
一、自主解题，初读感知
1、师生一同背诵上一篇文言文《自相冲突》。回忆学习文言文的方法。
2、寓言是什么?“郑人买履”怎么说明?“履”
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