中美体育学硕士课程设置及培养方式比较研究——以中美部分学校为例的中期报告.docxVIP

中美体育学硕士课程设置及培养方式比较研究——以中美部分学校为例的中期报告 摘要： 随着全球体育事业的蓬勃发展，越来越多的人开始关注体育领域的教育和研究。美国和中国是两个在体育领域具有重要影响的国家，其体育学的研究和教育在学科设置、师资构成、教学方式等方面具有独特的特点和优势。本研究选取了中美两国部分高校的体育学硕士课程为研究对象，从课程设置、师资构成、教学方式等多个方面进行比较，旨在深入探讨两国体育学硕士课程的异同点，为中美体育教育的进一步发展提供参考和借鉴。 关键词：中美体育学；体育学硕士；课程设置；师资构成；教学方式 Abstract: With the rapid development of global sports industry, more and more people begin to pay attention to the education and research in the field of sports. The United States and China are two countries with important influence in the field of sports, and their research and education in sports have unique characteristics and advantages in terms of subject setting, faculty composition, teaching methods, etc. In this study, the sports masters degree programs of selected universities in China and the United States were selected as research objects. The differences and similarities of the two countries’ sports masters degree programs were compared from multiple aspects such as curriculum setting, faculty composition, and teaching methods, in order to explore the differences and similarities of the two countries sports masters degree programs and provide references for the further development of sports education in China and the United States. Keywords: sports education in China and the United States; sports masters degree; curriculum setting; faculty composition; teaching methods 一、引言 体育作为一种涉及到人类身体、健康、文化、社会、经济等多方面的活动，具有着广泛而深刻的影响。近年来，随着全球体育事业的蓬勃发展，越来越多的人开始重视体育领域的教育和研究。不同国家和地区在体育教育和研究方面的发展水平和方式各不相同。美国作为现代体育最早发展的国家之一，在体育教育和研究方面拥有着深厚的积淀和丰富的经验；中国在近年来加强体育教育和事业发展方面取得了长足的进步，也积极与国际接轨，在吸收和融合世界体育学研究及实践方面不断探索和进步。 本文主要选取了中美两国部分高校的体育学硕士课程为研究对象，旨在比较两国体育学硕士课程的异同点，从课程设置、师资构成、教学方式等多个方面进行探讨，以期为中美体育教育的进一步发展提供参考和借鉴。 二、中美体育学硕士课程设置比较 （一）课程设置 （二）师资构成 （三）教学方式 三、结论 参考文献： [1] 王丹, 张竞宇. 大学体育基础理论课程体系构建研究[J]. 电子技术与软件工程, 2016, 16(21):126-127. [2] 王路. 论大学体育教育改革与创新[J]. 体育科技, 2016, 35(5):21-24. [3] 宋艳超. 论高校大众体育的教育与改革[J]. 体育文化导刊, 2016(8):53-54. [4] Adams L, James JD. The Role of Sport Science in the Development of Elite Athletes[J]. Journal