实验：验证机械能守恒定律-说课课件-高一下学期物理人教版(2019)必修第二册.pptxVIP

7.9 验证机械能守恒定律;;;;;导中学;一.导中学---创设情景，引出问题;一.导中学---创设情景，引出问题;二.思中学---引导学生提出并设计教学方案;实验方案设计要点： 1.此实验要验证的表达式是什么？ 2.实验需要用到的器材有哪些？ 3.实验要测量哪些数据？怎么测量？ 4.通过验证到什么结果说明了机械能守恒？ 5.实验可能存在哪些误差？如何改进？;三.议中学---评价各实验方案;方案1：【自由落体运动】 测高度h———刻度尺， 物体运动速度———打点计时器 方案2：【平抛运动】测高度h———刻度尺，物体运动速度———平抛运动实验器材 方案3：【沿光滑斜面下滑】测高度h、物体运动水平位移s———刻度尺 方案4：【单摆运动】测高度h———刻度尺，物体运动速度———光电门;考虑到实验操作难度以及实验室条件限制，引导学生选用方案一自由落体运动来进行本节课的实验操作。 统一实验方案进行分组实验，统一实验难度，有效保证课堂任务顺利完成。 ;教师演示实验操作;2.打纸带：在纸带的一端把重物固定好，另一端穿过打点计时器的限位孔，用手竖直提起纸带使重物停靠在打点计时器附近.先接通电源后释放纸带，让重物拉着纸带自由下落.重复几次，得到3～5条打好点的纸带. 3.选纸带：从打好点的纸带中挑选点迹清晰且开始的两点间距接近2 mm的一条纸带，在起始点标上0，以后任取间隔相同时间的点依次标上1、