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任务重复对高中英语学习者书面语产出的影响研究 任务重复对高中英语学习者书面语产出的影响研究 摘要：随着全球化的发展和国际交流的不断增加，英语作为国际性语言的地位日益重要。书面表达是英语学习的重要组成部分，对于高中生来说尤为重要。然而，许多学生在书面表达中常常存在一些问题。本研究旨在探讨通过任务重复对高中英语学习者的书面语产出是否会产生积极影响。通过对高中生的实验研究，分析他们在任务重复前后的书面语产出的变化和差异。结果显示，任务重复对高中英语学习者的书面语产出具有积极的影响效果，可以有效提高学生的书面表达能力。 引言：随着全球化的发展和国际交流的加深，英语已经成为全