《试吧大考卷》二轮专项分层特训卷•语文【统考版】练习5.docxVIP

练习5　词语填空＋标点作用＋病句修改＋语句补写＋修辞效果 一、语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字，完成题目。 月令除指导农事外，也关乎祭祀；关乎基础设施建设(包括水利、道路、房屋等的建设与修缮)；关乎赏罚(包括赈济、抚恤)；甚至关乎日用器皿的纹饰设计，衣冠服饰的　①　等生活礼仪。可见，月令不只是施政纲领，还是生活指导；是古代社会的顶层设计，也关系到社会民生的　②　；既是方法论，也是世界观。 一年的时节，由立春启程，大寒结束。即便是在隆冬时节，七十二候中的“水泉动”“雁北乡”依然给人以春的消息。“在古人眼中，每个季节，无论严还是慈，其实都是上天对于万物的悲悯。春天，护佑万物复苏；夏天，纵容万物成长；秋天，催促万物成熟；冬天，　③　万物休息。”这个过程，既潜移默化、又　④　，既不动声色、又千变万化。 即使在科技发展迅猛的今天，天气变化依然深入影响着我们的生产生活，对于天气的关注，可以不止于自己的添衣保暖，也可以把眼界提高到从天地变化、万物生息悟得朴素的一些智慧。 1．请在文中横线处填入恰当的词语。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．下列各句中的引号与画波浪线处词的引号作用相同的一项是(　　) A．“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 B．海伦·凯勒已经能够学会拼写“泥土”“种子”等许多单词。 C．共青团要把“希望工程”这项事业办得更好，努力为青少年提供新助力。 D．诚者，实也，生意场上，这样的“聪明人”还是少一些为好。 3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、语言文字运用Ⅱ 阅读下面的文字，完成题目。 木鼓，佤语称为“克罗克”，是佤族用来凝聚人心、传递信号的一种工具。木鼓舞更是佤族民间的一种传统舞蹈。在节日喜庆的时候，热情豪迈的佤族群众欢聚在一起，　①　。 　②　，在每个佤族村寨里，至少都有一对木鼓。成对的佤族木鼓，在外形上极为相似，但是　③　，大小与鼓内凹槽形成了不同的音色，而外观上的图腾标识也显示着两者的不同。略大一点的是母鼓，在过去用于召集群众；小的是公鼓，在村里主要供娱乐表演节目使用。 两根木鼓槌在鼓手的手中不停地上下翻动，时而急促，时而交错，变幻莫测的鼓点敲打出激昂的节奏，村民们伴随着鼓声、音乐声，跳起欢快的民族舞蹈，跳出佤族人的幸福生活，欢迎远道而来的游客。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5．文中画波浪线处使用了排比的修辞手法，请简要分析其表达效果。 答：