教科版四年级下册科学《种子里孕育着新生命》PPT说课教学课件.pptxVIP

1.1种子里孕育着新生命四年级 科学学科 我所认识的植物“种子”黄豆种子红豆种子黑豆种子葵花种子蚕豆种子小麦种子小组成员带来的都是种子吗？ 一、聚焦绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。种子有什么特征呢？ 二、探索1：观察种子的外部特征说一说可以用哪些感官来观察种子？可以观察种子外部的哪些特征？请至少观察5种不同的种子，并记录在作业本的表格中。种子的外部形态各不相同，但它们都能发育成植物。种子的里面是什么样的呢？ 二、探索2：种子的内部结构猜测蚕豆种子的内部结构是怎样的，将想法画在记录表2中。让我们来看看蚕豆种子的内部结构。 二、探索二、探索2：种子的内部结构观察种子的内部结构时，我们要注意什么？。1.使用浸泡过的蚕豆种子；2.轻轻剥去种皮，避免破坏结构；3.及时将观察结构记录下来…… 二、探索二、探索2：种子的内部结构观察结果：胚由胚根、胚芽、子叶组成。种子由胚和种皮组成。 二、探索二、探索2：观察更多种子的内部结构选择一种自己带的种子，先猜测它的内部结构，将想法画在记录表2中，再剥开种子观察它的内部结构。种子的哪一部分有可能发育成植物？ 蚕豆 1.3种子长出了根四年级 科学学科 二、探索一、聚焦 种植杯中的种子和种在花盆中的凤仙花种子大部分都已经发芽了！分享你对种子发芽过程的观察和记录 二、探索二、探索1 观察种植杯中的种子，描述种子萌发的过程。种子萌发先长出根,再长茎和叶。种子不论怎么摆放，根总是向下生长，并且生长速度很快。 二、探索二、探索1根在植物生长的过程中有什么作用呢？ 二、探索二、探索2 二、探索三、研讨 二、探索四、拓展榕树 二、探索四、拓展根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分、无机盐及可溶性小分子有机质，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。直根系须根系变态根 二、探索四、拓展