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2019 年高考作文模拟题及范文：当下奋斗少年时 2019 年高考作文模拟题及范文：当下奋斗少年时 作文题 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。（ 60 阅读下面的材料，根据要求写作。（ 60 分） 开学第一天，有学生在教室的黑板上看到了这样一些留言： 开学第一天，有学生在教室的黑板上看到了这样一些留言： ①不奋斗，你的才华如何配上你的任性。 ①不奋斗，你的才华如何配上你的任性。 ②不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度。 ②不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度。 ③不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。 ③不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。 ④一个人老去的时候，最痛苦的事情，不是失败，而是我本可以。 ④一个人老去的时候，最痛苦的事情，不是失败，而是我本可以。 ⑤每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航。 ⑤每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航。 ⑥只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！ ⑥只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！ 据说，写下这段话的是暑假期间在学校进行维修施工的农民工。 据说，写下这段话的是暑假期间在学校进行维修施工的农民工。 读了上面的留言，你有怎样的感触和思考？ 读了上面的留言，你有怎样的感触和思考？ 请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要 请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要 求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少 求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少 于 800 字。 于 800 字。 命题说明： 命题说明： 本题来自安徽省宿州市萧县鹏程中学（衡水一中分校）高三第一学 本题来自安徽省宿州市萧县鹏程中学（衡水一中分校）高三第一学 期第一次质量检测。查看更多作文解析请关注 期第一次质量检测。查看更多作文解析请关注 “新课标作文”微信公 众号。 众号。 命题方向 命题方向 责任担当：社会责任实践创新：问题解决人文底蕴：人文积淀科学精神：理性思维学会学习：勤于反思健康生活：自我管理审题 限制性 1.这是一道多则材料的作文题目，六则留言均和奋斗、拼搏有关， 这就规定了写作立意的基础，即必须和“奋斗、拼搏”紧密联系； 前三则从反面阐释不奋斗可能带来的后果，后三则则侧重从正面 进行引导。 这就要求考生必须来谈自己对上面的留言的“感触和思考”，即2.写作要求中说，“读了上面的留言，你有怎样的感触和思考”， 这就要求考生必须来谈自己对上面的留言的“感触和思考”，即 2.写作要求中说，“读了上面的留言，你有怎样的感触和思考”， 考生对不奋斗、奋斗可能存在的后果进行预判，从而体现自己的 考生对不奋斗、奋斗可能存在的后果进行预判，从而体现自己的 价值观。六则留言均为励志之语，考生不得否定。3.作文的要求是以六个句子中的两三句为基础确定立意，并合理 价值观。六则留言均为励志之语，考生不得否定。 3.作文的要求是以六个句子中的两三句为基础确定立意，并合理 引用，写一篇文章。考生在写作时应明确每个句子的含义，然后 引用，写一篇文章。考生在写作时应明确每个句子的含义，然后 选出两三个在内容上有逻辑关联的句子确定出一个集中立意，展 选出两三个在内容上有逻辑关联的句子确定出一个集中立意，展 开记叙或议论，并在行文中合理引用，体现自己的人文积淀。 开记叙或议论，并在行文中合理引用，体现自己的人文积淀。 开放性 开放性 1.材料中的关键信息点是“奋斗”“拼搏”“不留遗憾”，考生 1.材料中的关键信息点是“奋斗”“拼搏”“不留遗憾”，考生 可以根据这些关键词展开联想，广泛思考，合理生发，谋篇布局。 可以根据这些关键词展开联想，广泛思考，合理生发，谋篇布局。 另外，不同的材料组合可以产生不同的立意角度。 另外，不同的材料组合可以产生不同的立意角度。 2.“艰难困苦，玉汝成器”“天道酬勤”“未经窖藏，何来佳酿” 2.“艰难困苦，玉汝成器”“天道酬勤”“未经窖藏，何来佳酿” “以梦为马，不负韶华”……拼搏奋斗一直以来都是我们广泛关 “以梦为马，不负韶华”……拼搏奋斗一直以来都是我们广泛关 注和提倡的话题，所以，这方面的论据比比皆是，学生在选材时 注和提倡的话题，所以，这方面的论据比比皆是，学生在选材时 可以更加灵活自由。 可以更加灵活自由。 3.“感触和思考”暗示了文体的开放性，考生可以抒写感触，可 3.“感触和思考”暗示了文体的开放性，考生可以抒写感触，可 以表达自己的思考；如果谈思考和见解，以议论文体最佳。 以表达自己的思考；如果谈思考和见解，以议论文体最佳。 4.引用的开放性，材料要求“合理引用”，即只要“合理”，皆 4.引用的开放性，材料要求“合理引用”，即只要“合理”，皆 可引用 解题 解题 最大可能地展现自己的才华，才能任性地实现自己的理想，否则