爱让盲童长出自信的翅膀杨艳霞(2)个案分析.pdfVIP

爱让盲童长出自信的翅膀 盲童是儿童中一个特殊的困难群体。如果说育人是科学与艺术的综合工程， 科学育人是历史赋予学校，家庭，社会三大课堂的重任，那么只有那些能够准确 对待残疾孩子的老师和父母才能有助于盲童的健康成长。 因为视觉缺陷，盲童的心理认知行为如果没有得到即时有效的引导和发展， 势必给今后的教育教学带来很大的障碍。作为特殊教育工作者应该有更多的思 考，提出切实可行的干预策略，让个体努力实行认知加工，并在此基础上，作出 符合客观要求的适当的行为反应，从而形成新的心理认知行为模式，促动其健康 成长的 目的。 一、