苏教六年级下册数学课件《6、立体图形的表面积和体积（1）》 (共17张).pptVIP

立体图形的表面积和体积复习苏教版小学数学六年级下册 立体图形的体积计算公式是怎么推导出来的？aaabhhshsV=abh aV=a3 V=sh V= sh 13 长方体体积计算公式的推导长方体的体积=长×宽×高长宽高 正方体体积计算公式的推导正方体是一个特殊的长方体。棱长棱长棱长正方体的体积=棱长×棱长×棱长 圆柱体体积计算公式的推导长方体的体积圆柱体的体积底面积底面积高高 圆锥体体积计算公式的推导 等底等高圆锥体积是与它 圆柱体积的三分之一。 你会计算下列柱体的体积吗？ 8米 9米15平方米20平方米 一、计算下列图形的表面积和体积（只列式不计算，圆锥只求体积）。5cm4cm3cm8cm10dm8dmS=12.56m23m 二、填空。3、把一个棱长1分米的正方体，可以切成（ ）个棱长2厘米的小正方体。2、正方体的底周长16dm，体积（ ）dm3.125641、 7.05升=（ ）立方厘米70504、一个直角三角形，三条边的长度分别是3厘米，4厘米，5厘米，绕一条直角边旋转一周，得到一个（ ）体，它的体积最大是（ ）立方厘米。圆锥16π 三、判断。1、用4个完全同样的小正方体，能拼成一个大的正方体。 （ ）2、圆锥的体积是与它等底等高长方体体积的三分之一。 （ ）3、把一个长方体切成两个相同的小长方体，表面和体积各是原来的一半。 （ ）4、容器的容积等于它的体积。 （ ）5、正方体棱长扩大2倍，体积扩大8倍.( )×√××√ 四、解决实际问题。 李老师喜欢小制作，一天，他从市场买来一根8分米长的木料。1、每立方分米木料1.2元，李老师买这根木料要花多少元钱？2dm2dm8dm 四、解决实际问题。 李老师喜欢小制作，一天，他从市场买来一根8分米长的木料。2、他先从木料上锯下一个最大的正方体做教具，在正方体的表面积涂上油漆，涂油漆的面积是多少平方分米？2dm2dm2dm6dm 四、解决实际问题。 李老师喜欢小制作，一天，他从市场买来一根8分米长的木料。2dm2dm3、再截下3分米长的一段木料削成一个最大的圆柱，并给削成的圆柱体做一个长方体包装盒，至少需要硬纸板多少平方分米？3dm3dm 四、解决实际问题。 李老师喜欢小制作，一天，他从市场买来一根8分米长的木料。2dm2dm4、最后把剩下的木料削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是多少立方分米？3dm 　　用一张纸（长方形或直角三角形），通过旋转、折叠、裁剪等方法设计一个你感兴趣的立体图形，并向大家介绍这个立体图形的相关数学问题。要求: 1、与组内的同学协作分工，用不同的方法设计出与众不同的立体图形。 2、测量出相关数据(取整数），进行一些数学计算（只列式不计算 ）。动 手 做 说一说 通过本节课的复习，你对立体图形的知识有了什么新认识？ 当 堂 检 测 我们，还在路上……Pure of heart， life is full of sweet and joy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。