人教版二年级下册数学教案表格.doc

第一单元 数据收集整顿 教材分析 本单元学生重要学习某些简朴的统计图表知识，初步体验数据的收集、整顿、描述和分析的过程，学会用简朴的办法收集和整顿数据，掌握统计数据的统计办法，并能根据统计图表的数据提出并回答简朴的问题，使学生理解统计的意义和作用，初步理解统计的基本思想办法，认识统计的作用和意义，逐步形成统计观念，进而养成尊重事实、用数据说话的态度。 学情分析 上学期学生已经学习了比较、分类，能对的地进行计数，因此填写统计表时不会感到太困难，其核心在于引导学生学会收集信息，整顿数据，根据统计表解决问题。学生在生活中积累了较多的生活经验，能运用统计图表中的数据作出简朴的分析，能和同伴交流自己的