初中信息技术 展示班级魅力 单元作业设计.pdf

安徽中小学作业设计大赛宿州市参赛作品 （单元整体作业设计） 学校： 砀山县第六中学 学段： 初中 学科： 信息技术 姓名： 张艳 刘凤台 安徽中小学作业设计大赛宿州市参赛作品 （单元整体作业设计） 一、 单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信息 信息技术 八年级 第一学期 科学出版社 展示班级魅力 （非零起） 单元 组织方式 自然单元 重组单元 序号 课时名称 对应教材内容 1 美化照片秀风采 八年级上册第一单元活动1 课时信息 2 特色班牌同制作 八年级上册第一单元活动2 3 班级相框巧设计 八年级上册第一单元活动3 4 班级口号齐宣传 八年级上册第一单元活动4 二、单元分析 （一）课标要求 信息技术课程强调培养学生的信息素养，而不是技术本身，所以我们的教学 应该具有启发性，应该让学生体验某个软件在某一领域的便捷和高效，让学生 知道这个软件可以用来做什么。本单元主要是学习Photoshop软件，本单元内 容由4个活动组成，分别是： 活动1美化照片秀风采， 活动2特色班牌同制作 活动3班级相框巧设计 活动4班级口号齐宣传 这些内容都是引导同学合理地使用图形图像软件，制作作品装饰班级、营 造班级文化氛围。 本单元选择较简单的案例，每一个课时完成一个案例，但案例之间没有内 容上的联系，案例的选择贴近学生日常生活，在每一个活动案例中，通过几步 简单的操作，就能得到较好的效果，从而提高了学生学习图形图像处理软件的 兴趣，消除学生学习Photoshop 的恐惧心理。 （二）教材分析 本单元共有4个活动，具体分析如下： 活动 活动名称 教材主要内容 教学课时 认识Photoshop软件界面，菜单命 令，按钮命令的使用，调整亮度对 活动1 美化照片秀风采 比度，使用修补工具，打开与保存 1课时 文件 新建文件，置入图片，复制图案， 活动2 特色班牌同制作 自由变换，魔棒工具的使用，输入 1课时 文本与设置文本格式 置入图片，加载自定形状，绘制自 活动3 班级相框巧设计 定形状，设置图层样式，存储PSD 1课时 格式文件与JPG格式文件 图层的不透明，羽化设置，设置文 活动4 班级口号齐宣传 字图层样式 1课时 （三）学情分析 本活动对于图像处理来说，学生不陌生， 活动1 在七下第一单元介绍了简单方便的图像处