三年级数学上册节余多少钱导学案1北师大.docVIP

PAGE / NUMPAGES 学生姓名 班级 三（ ） 日期 内容 节余多少钱 导学者 课时 第一课时 课型 新授 学法 自学+展示+检测 学习 目标 1.探索加减混合算式的计算方法，并能正确计算。 2.会正确分析数量关系，选择合适的方法解答。 重点 加减混合算式的计算。 难点 分析数量关系，选择合适的方法解答。 学习过程 学法指导 我 会 学 我 探 究 我 展 示 【复习导入】 718-269-342 473-（175+149） 1000-327-542 【探究展示】 亮亮和奶奶八月花了745元，八月节余了多少元？ 学生通过独学、对学小展示完成任务。 学生通过独学、对学小展示完成。教师在巡视中发现共性问题，通过大展示完成，教师适当点拨。 节余多少钱 我 探 究 我 展 示 我 达 标 九月节余260元，十月节余的钱比九月少30元，两个月一共节余了多少元？说一说你是怎样想的。 【达标训练】 说一说，再列式计算。 ⑴ 淘气两次跳绳， ⑵ 笑笑踢毽子， 一共跳了多少个？ 两次一共踢了多少个？ 【畅谈收获】 这节课你学到了什么？对自己的表现满意吗？你觉得 这节课哪个组表现得最棒？ 学生通过独学、对学小展示完成。教师在巡视中发现共性问题，通过大展示解决，教师适当点拨。 完成后小组内交流,教师抽查。