文言文词类活用专项训练及答案.doc

文言文专项训练：词类活用（一） 一、将下边所列的成语或例句填入“名词活用为动词”部分 的适合地点。 鱼肉百姓 草菅人命 幕天席地 门庭若市 穷山恶水 先礼后兵 心神不定 能文能武 不翼而飞 不 翼而飞 脆而不坚 汗牛充栋 项王乃复引兵而东。（《垓下之围》） 左右欲刃相如（《廉 颇蔺相如传记》） 假舟楫者，非能水也。（《劝学》） 而余兄子瞻名之曰 “快哉”（《黄州快哉亭记》） 沛公军霸上（《鸿门宴》） 所友者以百数。（《廉 颇蔺相如传记》） 名词活用为动词 1、名词活用为一般动词 1）名词+名词（名词性短语）：假如前一个名词不是起修饰限制作用，那么能够判定出名词活用为动词。组成主谓关系。 比如： 2）名词+代词（宾语）组成动宾关系。 比如： （3）副词+名词副词（状语）+谓语动词 比如： 4）能愿动词+名词：可，能，欲，足，应，当，宜比如： （5）名词+补语谓语+补语 比如： 6）所+名词比如： 7）“而”前后的名词：保持词性一致。比如： 8）方向名词作动词 比如： 此中，（5）—（8）不作考试要求 2、名词活用为使动词：使某事物（宾语）具备那个名词的 某种性状。 比如： 3、名词活用为意动词：表示人主观上以为某事物是如何的。 译为“以为” 比如： 二、将下边所列的成语或例句填入“名词活用为状语”部分的适合地点。 耳食之闻 名不可胜数  日理万机  分化崩溃  跋山涉水  金榜题 烟消雾散拳打脚踢蚕食鲸吞出生入死 道芷阳间行（《鸿门宴》）吾得兄事之（《鸿门宴》） 名词活用为状语：状语+谓语（动词） 1、表比喻：像同样 比如： 2、表状态： 比如： 3、表态度：像对待同样 比如： 4、表地方：在 比如： 5、表时间：在，每 比如： 6、表工具（方式）：用 比如： 7、表方向（方向名词）：向 比如： 注意划分名作动与名作状的差别 三、将下边所列的成语或例句填入“形容词活用为名词” 部分的适合地点。 完美无缺百怪千奇花团锦簇眼高手低见 异思迁 扶老携幼  温故知新  披坚执锐  扬长避短 不知其浅深（《石钟山记》）  圣益圣，愚益愚（《劝学》） 形容词活用名词 1、动词（介词）+形容词 比如： 2、其+形容词 比如： 3、形容词作主语 比如： 4、数目词+形容词 比如： 四、依据老师讲义的有关提示，将下边所列的成语或例句填 入“形容词活用为动词”部分的适合地点。 言无不尽不足轻重不远千里才高气傲正本清 源富国强兵 耀祖光宗独善其身兵贵神速不耻下问是古 非今。 以夭梅病梅为业求钱也。（《病梅馆记》）成以其小， 劣之。（《促织》） 1、形容词活用为一般动词动宾 1）形容词+名词（名词性短语）：假如形容词不是起修饰限制作用，那么活用为动词。 比如： 2）形容词+代词比如： （3）副词+形容词副词（状语）+谓语动词 比如： 4）能愿动词+形容词比如： 2、形容词活动为使动词：使某事物（宾语）具备那个形容 词的某种性状。 比如： 3、形容词活用为意动词：主观上以为宾语拥有形容词的某 种性状。以为 比如： 五、依据老师讲义的有关提示，将下边所列的成语或例句填 入“动词活用”部分的适合地点。 飞沙走石沉鱼落雁花容月貌治病救人量入 为出道不拾遗 兴妖作怪震天动地盖其又深，则其至又加少矣。 （《游褒禅山记》） 动词活用 1、动词活用为名词 （1）动词（介词）+动词：后边的动词作宾语，活用为名词 比如： 2）其+动词 比如： 2、动词活用为使动：不及物动词+宾语后多活用为使动词。 比如： 词类活用（一）答案 名词活用 （一）名词活用为动词 1、名词活用为一般动词 （1）名词+名词（名词性短语）：假如前一个名 词不是起修饰限制作用，那么能够判定出名词活用为动词。 成语：门庭若市（如流水同样流动，如游龙同样游动）、 心神不定（如猿猴跳跃，如快马奔跑） （2）名词+代词（宾语）动宾 成语卷：无。 比如：而余兄子瞻名之曰“快哉”（《黄州快哉亭记》） （3）副词+名词副词（状语）+谓语动词 成语卷：穷山恶水（长草木） 先礼后兵（讲礼貌，用兵） （4）能愿动词+名词：可，能，欲，足，应， 当，宜 成语卷：能文能武。 比如：左右欲刃相如（《廉颇蔺相如传记》） 假舟楫者，非能水也。（《劝学》） （5） 名词+补语 谓语+补语 成语卷：无。 比如：沛公军霸上（《鸿门宴》） 上于盆养之（《促织》） （6）所+名词 成语卷：无。 比如：所友者以百数。（《廉颇蔺相如传记》） 7）“而”前后的名词：保持词性一致。成语卷：不翼而飞（长腿）、 不翼而飞（长翅膀） 脆而不坚（同“花”，开花， 结果实） 8）方向名词作动词成语卷：无。 比如：项王乃复引兵而东。（《垓下之围》） 此中，（5）—（8）不作考试要求 2、名词活用为使动词：使某事物（宾语）具备那个名词的 某种性