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- 2023-11-15 发布于江苏
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;胡乔顺
16英语;The topic of our speech:;可持续发展概念的由来与发展;;; 生态文明,是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。;生态文明核心;;挑战与压力;案例:全球气候变暖;;没有树就没有水;安吉县的蜕变;当时的普遍观点是,保护生态就等于延缓发展速度,就意味着放弃追逐GDP,无异于甘居贫困和落后。但在尖锐的对峙中,安吉没有后退,毅然走上了生态立县之路,看似是无奈之举,其实是科学决策。在周边县市你追我赶比拼GDP时,安吉顶住压力实施经济生态化,凡是对生态不利的项目不上,对环境有害的企业不批。;盲目发展各种企业,追求GDP;1. 由征服自然转向尊重自然,人与自然和谐相处; 生态文明作为高校德育的新内容,大学生对生态文明建设的认识程度和生态文明素质的高低,直接关系到生态文明建设能否取得预期成果,更关系到国家的前途和命运。
我们应该怎么做?
①在思想上,大学生应该深入学习贯彻马克思主义的生态文明建设思想指导,借鉴中西方生态文明理论与实践成果,不断关注和研究我国出现的生态环境问题。敲响警钟,加强自身的环保意识。
②在理论上,要把关于生态文明的一系列思想加以总结提升,成为中国特色社会主义理论体系的组成部分,提高
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