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《滚核桃》教学设计
教材、年级及单元
教材:《音乐鉴赏》(2019人音版)
年级:高一年级
单元:第三单元鼓舞弦动——丰富的民间器乐
第五节 鼓乐铿锵
授课人:xxx
教学目标
(一) 审美感知:
通过欣赏鼓乐《滚核桃》,学生能够体会鼓乐的演奏特点,感受中国鼓乐的艺术魅力,加深对中国传统音乐感性特征和审美特质的感知。
(二) 艺术表现:
学生欣赏歌曲《滚核桃》,感受歌曲所蕴含的情感以及文化背景,增强审美感知能力。通过参与音乐创编,学生了解中国民族打击乐器的演奏方式并实际演奏,在小组实践过程中增强对音乐感知能力以及合作能力。
(三) 文化理解:
通过对中国民间音乐形式鼓乐的学习,
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