让我们的学校更美好第二课时 课件统编版道德与法治三年级上册.pptVIP

选择调查方法 无论选择哪种调查方法，都要注意调查时的安全与文明礼貌。 学写调查报告 明确分工 学写调查报告 明确分工 学校调查报告小组分工表 小组成员姓名 具体工作 前期准备 丁丁、东东 采访8名同学和2位老师 采访问题，纸、笔 铭铭 整理资料 纸、笔 可可 撰写调查报告 纸、笔 学写调查报告 汇总调查结果 学写调查报告 学写调查报告 我们的调查结果三年级（2）班 一、我们发现学校有待改进的地方： 二、对此，大家有不同的看法： 垃圾随处扔 垃圾未分类 来自同学们的看法是： 1.学校的垃圾桶设计不合理，标志不明确，分类扔垃圾不方便。 2.有些同学卫生习惯不好，环保意识比较差。 来自老师们的看法是： 1. .垃圾袋经常出现破损的情况，可以不用垃圾袋。 2.学校对垃圾分类的宣传还不够，哪些是干垃圾，哪些是可回收垃圾，学生分得不是很清楚。 汇总调查结果 学写调查报告 运用调查报告 学写调查报告 我们的建议 校长的回复 1.随着垃圾分类的推广，学校可以多向同学宣传垃圾分类的理念，增设分类垃圾桶，对积极分类的班级、同学进行表彰、奖励。 2.如果学校有运动会或其他大型活动，垃圾可以让同学自己带走，垃圾进行分类丢弃。 3.不再使用垃圾袋，使用塑料拎桶来装倒垃圾，这样也更环保。 4.在校园里设置分类垃圾桶，而且有时间段的开放，专人负责监管，及时向所有师生反馈垃圾分类情况。 运用调查报告 第6课 让我们的学校更美好 ② 6让我们的学校更美好 6让我们的学校更美好 我为学校出点力 校园小小巡访员 除了这些，你还发现校园里有什么问题吗？ 6让我们的学校更美好 发现问题 我为学校出点力 6让我们的学校更美好 发现问题 提出建议 我为学校出点力 三、我们的建议 1.随着垃圾分类的推广，学校可以多向同学宣传垃圾分类的理念，增设分类垃圾桶， 对积极分类的班级、同学进行表彰、奖励。 2.如果学校有运动会或其他大型活动，垃圾可以让同学自己带走，垃圾进行分类丢弃。 3.不再使用垃圾袋，使用塑料拎桶来装倒垃圾，这样也更环保。 校园垃圾调查报告 三（2）班全体同学 一、校园中的垃圾问题 1.有些同学随地扔垃圾，或扔垃圾时不注意垃圾分类。 2.垃圾袋破损，倒垃圾时就会一路走一路掉。 二、大家对“校园垃圾”问题的看法 1.学校的垃圾桶设计不合理，分类扔垃圾不方便。 2.有些同学卫生习惯不好，环保意识比较差。 看了调查报告，你有什么感受？ 认真地观察 细致地分析 周全地考虑 学写调查报告 确定调查主题 确定调查主题 学写调查报告 确定调查主题 学写调查报告 选择调查方法 学写调查报告 选择调查方法 学写调查报告 选择调查方法 学写调查报告 *