2024（统编版）语文四年级上册第五单元 复习课件.pptx

第五单元复习;本单元课文主要是围绕“把一件事情写清楚”这个主题进行编排的。主要由《麻雀》《爬天都峰》两篇课文组成。运用学到的习作方法进行习作实践，培养完成单元习作所需要的习作能力。让我们一起来复习一下本单元的知识吧！;;字音辨析;;嗅 躯 幼 庞 猴 念 辫;嗅：右部是“臭”，不要忘记写最后的“丶”。 奈：上部是“大”。 幼：右部是“力”，不要写成“刀”。 搏：注意左部是“扌”。 攀：上部要写紧凑，不要忘写“大”。 猴：右部不要多写一竖。 颤：左半部分的“回”“日”都要写得略扁一些，左边最后一笔是提。 鲫:左部的“鱼”末横变提。;搏：①对打。②扑上去抓。③跳动。;躯（ ） 掩（ ） 护（ ） 庞（ ） 驱（ ） 淹（ ） 炉（ ） 宠（ ） 幼（ ） 搏（ ） 猴（ ） 辫（ ） 幻（ ） 博（ ） 候（ ） 瓣（ ） 级（ ） 颤( ) 极（ ） 擅( );躯（身躯） 掩（掩护） 护（保护） 庞（庞大） 驱（驱寒） 淹（淹没） 炉（炉火） 宠（宠爱） 幼（幼儿） 搏（搏斗） 猴（猴子） 辫（辫子） 幻（幻想） 博（博大） 候（时候） 瓣（花瓣） 级（班级） 颤（发颤） 极（北极） 擅（擅长）;;;;词语积累;1.必须掌握的词 打猎 猛烈 拍打 嘴角 分明 牙齿 绝望 尖叫 身驱 掩护 幼儿 搏斗 安然 庞大 强大 力量 假日 云彩 石级 发颤 年纪 奋力 猴子 纪念 辫子 鼓舞 居然 笑呵呵 无可奈何 2.成语 无可奈何 白发苍苍;猛烈～强烈 锋利～锐利 绝望～失望 掩护～保护 拯救～营救 搏斗～格斗 笔陡～陡峭 似乎～好像 庞大～巨大 急忙～赶紧 发颤～发抖 奋力～尽力 纪念～怀念 鼓舞～鼓励 居然～竟然 汲取～吸取;猛烈→微弱 拯救→迫害 紧张→放松 嘶哑→清脆 庞大→渺小 危险→安全 奋力→松懈 纪念→忘却 仰→俯 笔陡→平缓 鼓舞→打击;无可奈何：指感到没有办法，只有这样了。奈何：如何，怎么办。 白发苍苍：头发灰白。形容人的苍老。 手脚并用：手和脚一起用。通常用来形容一种很忙的状态, 描述忙得不可开交。 一???一小：老人与小孩。 挓挲:张开；伸开。 拯救:指援助使其脱离危险。 笔陡:（山坡）坡度很大，直上直下的。 似乎:仿佛;好像。 汲取:吸取;吸收。 发颤:由于害怕、生气或受到寒冷等原因而身体颤动。 ;①AABC式词语:翩翩起舞 类似的词语:彬彬有礼 高高在上 历历在目 ②形容高兴的ABB式词语:笑呵呵 乐悠悠 喜滋滋 笑嘻嘻 ③表示无奈的词语:无可奈何 类似的词语:万般无奈 无计可施 迫不得已 百股无奈 ④描写人物外貌的词语:白发苍苍 类似的词语:眉清目秀 秀外慧中 大腹便便 玉树临风 明眸皓齿 鹤发童颜 唇红齿白 老态龙钟;⑤描写人物神态的词语:大惊失色 垂头丧气 类似的词语:兴高采烈 和颜悦色 目瞪口呆 ⑥量词:一棵树 一只麻雀 一场搏斗 一位老爷爷 ⑦修饰词:笔陡的石级 全身的羽毛 嘶哑的声音 庞大的怪物 高高的树枝;句子积累;1.比喻句 （1）“一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。”这句话把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来,突出了老麻雀急切的心情和飞下来的动力。 （2）“我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……”把人比作猴子一样爬来爬去,给人的感觉更加清楚具体。 2.拟人句 （1）“我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。”拟人手法，写出了小麻雀的绝望。 3.外貌描写 “它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。”外貌描写，写出了小麻雀是刚刚出生不久的。;4.夸张句 (1)“再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!”这句话运用夸张的修辞手法,写出了天都峰的高与陡峭,让小作者有些发颤。 (2)“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!”突出了石级的高和陡。 5.仿写句子 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样。(用“一会儿……一会儿……像……”写句子) 示例:云朵一会儿聚成小鱼,一会儿聚成小兔,真像个调皮的孩子。 ;课文回顾;本单元