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课题:Module 8 Story time
Unit 2 Goldilocks hurried out of the house.
课型:新授 (Listening, reading, speaking and writing)
计划课时:2 实际课时: 主备人: 审核人:
【学习目标】
★知识与能力目标:
1、词汇:piece, in pieces, cry, at first, jump
句型:① Goldilocks wanted to …
② It was not comfortable either.
③ Very soon she was asleep…
④ Next, … Then…
2、学生能够理解《金凤花姑娘和三只熊》的故事。
3、学生能够使用一般过去时复述故事。
4、学生能够使用一些连词来描述事件的发展。
★情感目标与文化意识:学生可以比较中国童话与外国童话的异同。通过学习不同国家的童话故事,了解世界各地的风俗习惯。此外,学生通过阅读童话故事,可以提高英语学习的兴趣,感受学习英语的乐趣。
★学习策略:自学策略——能尝试阅读一些简写的英文童话故事。
合作学习策略——注意从他人的演示中汲取知识。
★学习重难点:学生能够准确使用一般过去时复述故事。
【学习过程】
★课前预习I think I can(我能行)
重点短语:
1. 破碎 ____ ______ 2. 起初,首先 ____ _____ 3指着…… ______ _____
4. 睡着,入睡 ______ ________ 5. 决定做某事 ______ ______ ______
重点句型:
1. It _______not ___________ ________. 它也不舒服。
2. She _______ _______ the middle bed or the big bed. 她不喜欢中等大的床和大床。
3. The Three ______ ________. 三只熊回来了。
4. _________ Baby Bear _______ ________ the little girl _______ his bed and ________, “Look! ________ the bad girl!”
接着,熊宝宝指着它床上的小女孩喊了起来:“看!那个坏女孩在哪里!”
5. So Goldilocks _______ out of the bed and ________ _______ of the house ________ her basket.
于是金凤花姑娘从床上跳下来,没有拿篮子,便匆忙跑出了房子。
★自主探究
1. It was not comfortable either. 它也不舒服。
→自我归纳:either的意思是:__________,常用于________句中。例如:
I can’t swim. 我不会游泳。 I can’t swim either. 我也不会游泳。
●你知道too, also与either的区别吗?试比较:
① I like singing and dancing, too. 我也喜欢唱歌和跳舞。
② The sweater is very nice, and it is also cheap. 这件毛衣非常漂亮,而且也便宜。
③ I didn’t go to the cinema and Tom didn’t go either. 我没有去电影院,汤姆也没有去。
总结:too和also用于________句中,either用于________句中。从位置上说,too位于________,also置于系动词之后,行为动词之前,either位于________。
2. Goldilocks jumped out of bed and hurried out of the house without her basket.
金凤花姑娘从床上跳下来,没有提篮子就匆匆忙忙地跑出了房间。
→自我归纳:①“jump out of bed”意思是____________________。“out of”意思是“向外,脱离”,与动词搭配使用。
练一练:
1. Lucy hurried ________ _____ the room, taking the flowers with her.
露西拿着花匆忙跑出了房间。
2. He got ________ ______ his car. 他从车里出来。
3. Don’t look ________ ___
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