课题“优美庭院”之水墨画拓展课程开发实践研究.docxVIP

“优美庭院”之水墨画拓展课程开发实践研究 水墨画教学是小学美术教学的一个重要组成部分。水墨画又称中国画，是我国传统的绘画形式，是中华民族优秀传统文化的一部分，具有光辉、悠久的历史。让小学生学习水墨画， 水墨画教学是小学美术教学的一个重要组成部分。水墨画又称中国画，是我国传统的绘画形式，是中华民族优秀传统文化的一部分，具有光辉、悠久的历史。让小学生学习水墨画， 让他们从小接触、了解、继承民族的传统绘画形式，对他们了解我国的优秀文化遗产，让我们的学生逐步形成热爱祖国优秀文化传统的价值观，体会水墨画的精神內涵有着极其重要的 意义。这也正好契合《美术课程标准》基本理念之一：关注文化与生活。 小学阶段水墨教学是一个整体，并且在每一个学段它都有自己的要求、特点。教材内容主要在“造型表现”学习领域。水墨画作为中国文化遗产之一，学校应该是传承民族文化遗产的主阵地。 （一） 延伸拓展教材内容，力求学生素养全面提升 （一） 延伸拓展教材内容，力求学生素养全面提升 我们的美术教材本身就有水墨画教学，因而拓展课程的开发并非空穴来风，而是有依可循，但本课程的研究又高于教材本身，力求从多个方面拓展延伸教材内容。它的开设也有利 于继承和发扬中华民族的优良传统文化，增进学生对传统文化艺术的理解和热爱，培养学生水墨画特长，提高学生艺术修养，促进学生德、智、体、美全面发展。 齐白石在评价中国传统水墨画时有这样一句名