课题2酸和碱的中和反应教案.docxVIP

- - PAGE 3 - 课题 2 酸和碱的中和反应 【教学目标】1．知识与技能 知道酸和碱之间发生的中和反应。 了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。(3)会用PH 试纸检验溶液的酸碱性．了解溶液的酸碱度在实际中的意义。2．过程与方法 会用分析、归纳的方法对有关信息加工处理。(2)会用观察的方法辨析事物。 3．情感态度与价值观 (1)学习化学应理论联系实际。(2)进一步增强学习化学的兴趣。 【教学重难点】 重点：1．酸碱之间的中和反应。 2．用pH 试纸检验溶液的酸碱性。难点：中和反应的探究过程 【教学方法】 观察、分析、归纳、联系生活、活动实践． 【课时安排】2 课时 第一课时：中和反应及其应用。 第二课时；溶液酸碱度的表示方法． 【教学过程】 第一课时 [引入提问]酸、碱各自具有一些化学性质，那酸与碱之间会发生化学反应吗? [学生)1．能 2．不能 如图所示．在烧杯中加入 10mL 氢氧化钠溶液，滴人几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴人稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止． 如图所示．在烧杯中加入 10mL 氢氧化钠溶液，滴人几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴人稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止． 取 2 滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片 上，使液体蒸发，观察玻璃片上的现象。 [教师强调]1.用滴管滴