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人教版八年级下册第三单元 西乐撷英(一)
竖笛演奏 小步舞曲;教学目标
1. 经过充分倾听乐曲、视唱曲谱、竖笛演奏、视频赏识等音乐 实践活动,学生可以感觉小步舞曲的含义微风格并能用竖笛合奏 《小步舞曲》,提高学生的竖笛合奏能力。
2. 经过微视频讲解,比较演奏练习,使学生娴熟掌握高音#4 的指法。
3. 经过二声部合奏练习,增强学生的合作参加意识和表现力,在合作中领会音乐的和声特色,初步感觉复调音乐的表现形式,领会音乐带来的无穷乐趣。 ;教课重点
可以完成《小步舞曲》二声部的合奏。 教课难点
高音 #4 的演奏和训练左手拇指的灵巧度,使学生娴熟控制高音区零孔。 ;;六孔竖笛指法示意图;八孔竖笛指法示意图;1、左手在上,右手在下,
2、一五指反向控制平衡,
3、手指尽量伸展,按孔必用指模处。也就是用手指前端柔软的多肉处,不要用关节部位。一般会产生“怪音”、“尖音”的原因,大都是因为按孔不严,或是用指尖按孔。
4、按孔的手指要自然放松。离开音孔时,距离不要太远,刚刚离开即可。只要按孔用对指肚处柔软多肉的地方,轻按都很严实。;握笛姿势比较随便直接影响吹奏效果,必须做到:
1、拿到竖笛先检查,吹孔成一直线。
2、口含0.8--1厘米,与身体呈45度角, 坐姿要端正,上半身要直立,双目平视前方。;竖笛的音色,关键在于气息的掌握和运用:
1、吹低音时要气息平稳、吸足气控制住,轻缓而持续地吐气,气息要稳,不能时大时小,声音才会结实而饱满。
2、吹高音时,刚吹出音的瞬间,气息要求急而稳,声音才会准。 ;吹竖笛,有规矩
左(手)在上,右(手)在下
口含一公分,与身成45度角;
口要圆、气要缓
检查手指要摁严
一字一音用单吐
上有弧线气要连
高音(口形)变扁气要急
眼睛视谱走在前。;
要吹好,心莫急
心平气和稳吹笛
把孔按严姿势正
熟悉指法数第一
同学帮助作用大
行动一致听指挥
先难后易心莫急
一切还要把谱识。
;8孔竖笛;竖笛指法;背孔(左手大拇指按);谢谢观看
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