社会工作介入感统失调儿童社会交往障碍问题研究——以厦门市某小学生星星为例.docxVIP

社会工作介入感统失调儿童社会交往障碍问题研究 ——以厦门市某小学生星星为例 前 言 感觉统合是大脑和身体相互协调的的学习过程，对儿童的身心健康发展十分重要。然而，随着现代化的不断发展，出现了越来越多感统失调儿童，阻碍了儿童建康成长，儿童感统失调现象逐渐受到社会的重视。在促进青少年全面健康发展中，社会交往尤其是朋辈交往起着重要作用，对感统失调儿童也不例外。因此，笔者将研究重点置于感统失调儿童的社会交往能力提升上，旨在通过社会交往能力的提升来改善研究对象感统失调状况，提高社会适应能力。 本论文通过对厦门市H社区某感统失调儿童星星（化名）社交能力的社会工作干预实践，在社会工作相关理论指导下，以个