大学生学业生涯规划书12篇.pdf

大学生学业生涯规划书 (12篇) 大学生学业生涯规划书 1 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重 要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人 才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而 言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。 作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要， 使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未 来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 我的职业生涯规划如下： 自我认知 兴趣分析 我虽然从小没有学医学的梦想，但是我发现自己的兴趣很符合学医的标 准．我经常与我的高中同学联系，听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学 要求很高．我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好，这也不是我没努 力．在高中时我是数学课代表，挺爱学数学的但是就是考不好．一些工类和理工 类的专业学的数学很难，但是我学的临床专业对数学要求不是很高．临床专业就 象是化学与生物一样，学习方法也差不多．而我就对化学尤其是生物的学习很有 妙招，在高中是我的化学成绩一直很好生物经常在班里考第一．我现在都庆幸自 己当时幸亏没学别的专业，我对临床医学充满了信心，对自己充满了信心． 性格分析 我是一个活泼、开朗的女孩．我相信一个人的性格是可以改变的，我就是一 个很好的例子．在上初中的时候我的性格有点内向，但是到了高中以后我认识了 几个好朋友，也在班里负责工作，我变的外向了．我做事很认真，做每件事情总 是尽自己的最大努力，争取作到最好．我很重感情，如果有同学真心对我好我就 会把他当作我的好友来对待，我的高中同学就是这样，我喜欢挑战自己，如果一 件事我知道自己不行但是我还是要试一试，我很喜欢与人沟通交往，但是如果我 发现他不好我就永远不想与他交往如果好的话我会好好的对他． 能力分析 我的理论分析能力比我的动手能力要好，当然我的动手能力也是很棒的，我 不怕苦，不怕累，不怕脏，吃苦耐劳．我喜欢用科学的眼光去分析问题 解决问 题．能够接受别人对我的建议和意见． 优缺点分析 优点 做事认真 谦虚谨慎 对自己的工作负责 心地善良 上进心强 人品端正 脚踏实地 解决自我认知中的劣势和缺点，针对自己的不足和缺点，我准备从以下几方 面克服我的缺点： （1）阅读一些励志性的书籍，增强自己学习的毅力 （2）向学习努力的同学取经，借鉴其学习方法。 （3）参加一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的朋友，又能参加社 会实践。 大学生学业生涯规划书 2 摘要：学风建设一直是大学生教育工作的重要组成部分，内容涉及学习态度、 学习能力、学习方法、学习品质，是在校学生精神风貌的集中表现。其中，大学 生学业生涯规划是学生建设的重要环节，通过帮助学生确定学习目标和个人发展 目标，协助学生养成良好的学习习惯，更加充分了解学生的思想动态，构建学生 管理与教师教学的交流平台。__通过分析学风建设存在的问题，介绍学业生涯规 划的作用和意义，最终提出针对不同学业阶段的学生制定不同学业规划的做法。 关键词：学风；学业生涯规划；学习 学风建设是大学生教育管理工作的重中之重，良好的学风对于人才的培养至 关重要，但目前大学生普遍出现学习态度不端正、自制能力差、学习动力不足、 对未来迷茫等问题。 第一，学习动机不强。很多同学从高中进入大学后，由于不再接受高中严格 的监督，自己有所放松，整日无所事事，缺乏正确的规划和指导，这样使得在应 试教育中走出来的学生变得更加迷茫，失去了学习的动力。 第二，学习纪律松懈。目前有些在校大学生学习作风拖沓，自制能力较差， 有的学生上课迟到，早退，旷课；上课玩手机、下课玩网络游戏。平时得过且过， 期末突击复习，只求及格，不求甚解，甚至个别同学为了通过考试，不惜冒险作 弊。 第三，专业思想淡薄。大多数学生高中时期缺乏专业的学业生涯规划，甚至 许多学生是调剂分配而来，学习主动性较差、专业认同度较低。加之进入高校后 学习难度加大，许多学生缺乏能动能力，难以从高中的学习方法转变，在缺乏专 业指导和关注时丧失学习信心和热情。 一、学业生涯规划的意义 从以往经验看，单纯依靠强制性的管理手段要求学生养成学习习惯，营造学