【小升初语文】阅读理解专题复习(答题模板+练习+答案) .pdfVIP

小升初语文阅读理解专题复习（答题模板+练习+答案） 答题步骤 1. 通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2. 认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 3. 逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。 4. 检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 题型一：归纳段意 1. 叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事 格式：（时间+地点）+人+事。 2. 说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么， 格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点） 3. 议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样， 格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点 题型二：概括中心思想 （有很多的问答题都是根据中心解答的）例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道 理；你有什么启发 有些文章可以直接在文中找到中心句。写人的，主要是赞美主人 公的某些优秀品质；写景主要赞美景的美丽可爱。写物比较复杂一点，单纯写物， 就是表达对物的喜欢；借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细 地揣摩，看它那些带有议 第1页共72页 小升初语文阅读理解专题复习（答题模板+练习+答案） 论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是 借物喻理。 题型三：理解含义 所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来 的，要通过我们仔细 的揣摩，采取一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两 种。明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。 暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要 的事件所反映的思 想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。 题型四：某句话在文中的作用 1. 文首：开篇点题；总起下文； 2. 文中：承上启下；总结上文；引起下文 3. 文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头 题型五：修辞手法的作用 1. 比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动 形象地写出了 +对象+特性。 2. 排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了 +对象+特性 3. 设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考 第2页共72页 小升初语文阅读理解专题复习（答题模板+练习+答案） 4反. 问 ：强调，加强语气等；题 型六：联系上下文解释词语意思 方法1.顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话 方法2.找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺 方法3.结合这个词所描述的对象具体描述 题型七：选择正确读音一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中 的词语作出恰当的选择。 题型八：选择恰当字词 1. 仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作 目的。 2. 认真分辨两个词语的区别是什么，以1为依据作出选择。 题型九：标点符号的作用 1. ——（破折号）的作用 ① 解释说明；② 话题的转换；③表示话语的中断；④ 时间或声音的延续。 2. ……（省略号）的作用 ①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。 3 . （引号）的作用 ①直接引用②特殊含义③强调意思 ④特定称谓 第3页共72页 小升初语文阅读理解专题复习（答题模板+练习+答案） 题型十：给文章加上恰当的题目 1. 根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。（比较保险） 2. 根据文章的中心，用中心词作为题目。 题型十一：文章的写作顺序 1 .时间先后顺序。 2. 地点变换的顺序。 3. 事情发展的顺序。 4. 按总后分、总分总、先分后总的的顺序。 题型十二：填上合适的关联词 1. 并列 ... .® ® 会儿会儿 既又 2. 递进 ... 不仅而且 不但还 连也 3. 选择 ... 不是就是 或是或是 宁可也不 4. 转折 尽管……可是……虽然……但是却 然而…… 5. 假设 如果……就…… 假使……便…… 要是……那么…… 6. 条件 第4页共72页 小升初语文阅读理解专题复习（答题模板+练习+答案） 只要……就…… 只有……才…… 无论……