文科综合历史-高三第二次在线大联考(新课标Ⅰ卷)试卷讲评.pptxVIP

文科综合历史 高三第二次在线大联考 (新课标Ⅰ卷)试卷讲评;1．周代的分封，就其对象而言有两种：一是对周以前各地原有方国进行的分封，另一种是对周王子弟、同族和功臣等的分封。这种做法 A．使周王实现了权力的高度集中 B．承认了原有地方势力的政治地位 C．实现了周朝对地方的直接控制 D．消除了原有地方势力构成的威胁;1．B【点拨】西周实行分封制的目的是巩固国家政权，进行有效统治， 分封的主要对象是周王的子弟与功臣，而对于周王朝控制下的方国势力，由于周王朝本身实力有限，不得不通过分封的方式承认方国势力在新兴王朝中的政治地位，故选B。A项“实现了权力的高度集中”、C项“直接控制”、D项“消除”表述均不符合史实。;2．汉孝惠帝时规定，“市井之子孙不得为官吏”。汉武帝时商人则身居要职，如任用东郭咸阳、孔仅为大农丞，领盐铁事，任用桑弘羊主持计算。汉武帝此举 A．废除了重农抑商政策 B．规范了商人的行为 C．目的是增加财政收入 D．体现重武轻文政策;2．C【点拨】据所学知识可知，汉武帝时期出兵匈奴，连年战争消耗，引 发经济困难，为增加政府财政收入，汉武帝任用商人为官，进行经济改革，故选C。A说法与史实不符；B与材料无关；D不符合史实。;3．在我国古代，婚嫁双方一般遵守“父母之命，媒妁之言”“从一而终”的传统婚嫁习俗。《唐律·户婚》规定，子女未征得家长同意，已经建立了婚姻关系的，法律予以认可。同时还规定，夫妻“义绝则离”。据此可知，唐朝 A．婚姻观念比较开放 B．冲破理学观念束缚 C．主张婚姻自由平等 D．婚嫁讲究门第观念 ;3． A【点拨】据材料信息可知，与传统婚嫁习俗相比，唐代的婚姻观念较为开放，故选A。B选项错误，宋代出现理学；C选项中“平等”表述不妥；D选项在材料中没有体现。;4．万历新政十年间，张居正主持国政，推行一系列经济、政治等方面的整顿和改革措施。《明史》记载：“居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。”张居正的这些举措 A．对专制皇权构成了威胁 B．削弱中央和地方的守旧势力 C．利于提高行政办事效率 D．对制约相权起到一定的作用;4．C【点拨】结合所学知识可知，自洪武十三年废除丞相之后，明朝缺乏一个管理庞大官僚系统的行政中枢，导致国家机关办事效率低下，极度依赖于君主本人的勤政和明断，同时，官僚系统内部的相互制约和监督逐渐演变成相互推诿和相互倾轧。据材料中的“一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行”可知，张居正改革利于行政办事效率的提高，故选C。; ;5．D【点拨】19世纪末，民族危机严重，这促使救亡图存的维新变法运动迅猛发展，维新思想家要求变革政治制度，这也引起了保守势力的仇视和反对。材料从根本上否定了君主专制制度的合法性，为政治制度的变革提出理论依据，故选D项。;6．据史料记载，北洋政府采取了一系列措施以促进社会经济的发展，其中包括对某些工业企业提供资金、技术的支持和帮助，组织参加并举办国际展览会等。上述举措A．促使民族工业产品质量得到极大提高B．导致中国近代经济结构发生根本变化C．有利于加强民族工商业的对外竞争力D．推动国内市场与国际市场的全面接轨;6．C【点拨】辛亥革命后，中国社会风气大有改观，人们的爱国热情高涨，振兴实业成为一种潮流，所以当时的北洋政府也不得不顺应这一潮流，采取一些促进民族工业发展的措施。但是，由于封建军阀掌握实权，加之对外投靠帝国主义和内部军阀混战，使这些积极的发展社会经济的措施实际效果很有限。A、B、D三项中的“极大提高”、“根本变化”、“全面接轨”表述不妥，正确选项是C。;7．1938年5月，全面抗战已进行了10个月，为总结抗战经验和教训，《论持久战》一文。文中写道：抗战的胜败“不决定于第一阶段大城市之是否得失，而决定于第二阶段全民族努力的程度，如能坚持抗战，坚持统一战线和坚持持久战，中国将在此阶段中获得转弱为强的力量”。上述结论是基于中日双方的A．基本特点 B．人口数量 C．外部力量 D．军事实力;7．A【点拨】结合所学知识可知，材料中的第二阶段指的是1938年10月中国抗战进入的相持阶段。考生应全面归纳促成这一结论的各种因素，不应以偏概全。“中日战争不是任何别的战争，乃是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本之间在二十世纪三十年代进行的一个决死的战争”，这场战争是中日两国基本特点的总较量。故选A。;8． 表 农业、轻工业、重工业基本建设投资额及比重（%） 上表说明当时我国制定国民经济发展方针时，着眼于处理 A．物质需求与精神需求的关系 B．农民利益与工人利益的关系 C．沿海建设与内