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第十一章 全等三角形及其应用 【知识精读】 全等三角形的定义：能够完全重合的两个三角形叫全等三角形；两个全等三角形中，互相重合的顶点叫做对应顶点。互相重合的边叫对应边，互相重合的角叫对应角。 全等三角形的表示方法： 若△ABC 和△A′B′C′是全等的三角形，记作 “△ABC ≌△A′B′C′其中，“≌”读作“全等于”。记两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。 全等三角形的的性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等； 寻找对应元素的方法 根据对应顶点找 如果两个三角形全等，那么，以对应顶点为顶点的角是对应角；以对应顶点为端点的边是对应边。通常情况下，两个三角形全等时，对应顶点的字母都写在对应的位置上，因此，由全等三角形的记法便可写出对应的元素。 根据已知的对应元素寻找 全等三角形对应角所对的边是对应边，两个对应角所夹的边是对应边； 通过观察，想象图形的运动变化状况，确定对应关系。 通过对两个全等三角形各种不同位置关系的观察和分析，可以看出其中一个是由另一个经过下列各种运动而形成的。 ?翻折 如图（1），?BOC≌?EOD，?BOC 可以看成是由?EOD 沿直线 AO 翻折 180? 得到的； ?旋转 如图（2），?COD≌?BOA，?COD 可以看成是由?BOA 绕着点 O 旋转 180? 得到的； 八年级数学培优班暑期讲义 平移 如图（3），?DEF≌?ACB，?DEF 可以看成是由?ACB 沿 CB 方向平行移动而得到的。 判定三角形全等的方法： 边角边公理、角边角公理、边边边公理、斜边直角边公理 推论：角角边定理 注意问题： 在判定两个三角形全等时，至少有一边对应相等； 不能证明两个三角形全等的是，a: 三个角对应相等，即 AAA；b :有两边和其中一角对应相等，即 SSA。 全等三角形是研究两个封闭图形之间的基本工具，同时也是移动图形位置的工具。在平面几何知识应用中，若证明线段相等或角相等，或需要移动图形或移动图形元素的位置，常常需要借助全等三角形的知识。 【分类解析】全等三角形知识的应用 证明线段（或角）相等 【例 1】如图，已知 AD=AE,AB=AC.求证：BF=FC 分析：由已知条件可证出ΔACD≌ΔABE，而 BF 和 FC 分别位于ΔDBF 和ΔEFC 中，因此先证明ΔACD≌ΔABE，再证明ΔDBF≌ΔECF，既可以得到BF=FC. 证明：在ΔACD 和ΔABE 中， 2 / 56 八年级数学培优班暑期讲义 AE=AD ∠A=∠A AB=AC. ∴ ΔACD≌ΔABE (SAS) ∴ ∠B=∠C（全等三角形对应角相等） 又 ∵ AD=AE,AB=AC. ∴ AB－AD=AC－AE 即 BD=CE 在ΔDBF 和ΔECF 中 ∠B=∠C ∠BFD=∠CFE（对顶角相等） BD=CE ∴ ΔDBF≌ΔECF （AAS） ∴ BF=FC （全等三角形对应边相等） 证明线段平行 【例 2】已知：如图，DE⊥AC，BF⊥AC，垂足分别为 E、F，DE=BF，AF=CE. 求证：AB∥CD D C E F A B 分析：要证AB∥CD，需证∠C＝∠A，而要证∠C＝∠A，又需证ΔABF≌ ΔCDE.由已知 BF⊥AC，DE⊥AC，知∠DEC＝∠BFA=90°，且已知 DE=BF， AF=CE.显然证明ΔABF≌ΔCDE 条件已具备，故可先证两个三角形全等，再证 ∠C＝∠A,进一步证明 AB∥CD. 证明：∵ DE⊥AC，BF⊥AC （已知） ∴ ∠DEC＝∠BFA=90° （垂直的定义） 在ΔABF 与ΔCDE 中， AF=CE （已知） ∠DEC＝∠BFA （已证） DE=BF （已知） ∴ ΔABF≌ΔCDE（SAS） ∴ ∠C＝∠A (全等三角形对应角相等) ∴ AB∥CD （内错角相等，两直线平行） 证明线段的倍半关系，可利用加倍法或折半法将问题转化为证明两条线段相等 【例 3】如图，在△ ABC 中，AB=AC，延长 AB 到 D，使BD=AB，取AB 的中点 E，连接 CD 和 CE. 求证：CD=2CE 3 / 56 八年级数学培优班暑期讲义 分析： (ⅰ)折半法：取 CD 中点 F，连接 BF，再证ΔCEB≌ΔCFB.这里注意利用BF 是ΔACD 中位线这个条件。 证明：取 CD 中点 F，连接 BF 1 ∴ BF=2 AC,且 BF∥AC （三角形中位线定理） ∴ ∠ACB＝∠2 (两直线平行内错角相等) 又∵ AB=AC ∴ ∠ACB＝∠3 （等边对等角） ∴ ∠3＝∠2 在ΔCEB 与ΔCFB 中， BF=BE ∠3＝∠2 CB=CB ∴ ΔCEB≌ΔCFB (SAS) 1 ∴ CE=CF=2 CD （全等三角形对应边相等） 即 CD=2CE （ⅱ）加倍法 证明：延