2023-2024年全国研究生入学考试初试《311教育学专业基础综合》练习题及精品.pdfVIP

  • 4
  • 0
  • 约7.89千字
  • 约 14页
  • 2023-11-18 发布于中国
  • 举报

2023-2024年全国研究生入学考试初试《311教育学专业基础综合》练习题及精品.pdf

2023-2024 年全国研究生入学考试初试《311 教育学专业基础综合》练习题及答案 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35 题) 1.认知教学理论的主要代表人物是布鲁纳,以下不属于布鲁纳理论基本 主张的是( ) A.理智发展的教育目标 B.动机-结构-序列-强化原则 C.学科知识结构 D.程序教学方法 2.最早应用“启发式教学”进行教学的中外教育家分别是( ) A.孔子、苏格拉底 B.孔子、亚里士多德 C.孟子、柏拉图 D.朱熹、苏 格拉底 3.某研究团队采用观察法研究幼儿游戏中的冲突事件。事先制定了观察 记录表,记录幼儿冲突行为主体、起因、过程和结果。为了不干扰幼儿 园正常活动,经与幼儿园沟通,研究者每周二上午入园观察。这种记录 方法是 A.事件取样法 B.行为检核法 C.时间取样法 D.轶事记录法 4.“先行组织者”这一概念的是谁提出的( ) A.马斯洛 B.奥苏泊尔 C.加涅 D.布鲁纳 5.某家长认为 目前学校课业负担过敢,担心会影响孩子创造力和批判反 思能力的发展,决定亲自给孩了上课。该事例说明学校教育具有() A.正面显性功能 B.负面显性功能 C.正面隐性功能 D.负面隐性功能 6.为了体现“士族贵庶皆须教”,西晋武帝下

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档