聚焦省中考高效备考黄雄88.ppt

（7）养成规范作答的习惯 不要答错答题区域 字体大小适中字迹清楚 数学符号、字母书写规范 E与F；C、G、L D与0 5与8 * 用实例说话 * 规范的必要 细节中的素质 我要把它当k吗？ 答卷截图 这样的试卷你愿意看吗？ * （8）正确的定位 目标100---抓基础，放难题 目标120---保基础，主攻中档题 目标140---控制无谓失分，提升能力 * 努力是为了遇见更好的自己 愿你们的青春不负梦想 成功没有止境 优秀也没有止境 沿着快乐勤奋努力的阶梯 我们将会一天比一天成功 一天比一天优秀 聚焦省中考 高效备考 厦门双十中学 黄雄 一、《考试指导意见》解读 二、复习策略 目录 * （1）通读课本，构建知识框架 （2）了解试卷结构 （3）复习过程的注意事项 * 指导理念： 1、彰显育人价值 2、发展核心素养 3、突出数学本质 4、关注学习过程 5、融合信息技术 6、建立多元评价 一、《考纲》解读 * 中考数学科考试的宗旨 测试初中数学基础知识、基本技能、基本思想和方法，考查逻辑思维能力、运算能力、空间观念、运用数学知识分析问题和解决简单实际问题的能力 关注数学概念的理解和解释， 关注数学规则的选择和运用， 关注数学问题的发现与解决。 例：A，B是数轴上两点，线段AB上的点表示的数中，有互为相反数的是（ ） A. B. C. D. 简单的知识，不简单的思维！ 1、把握数学本质，感悟数学思想 关注数学概念的理解和解释 学科语言：只有符号不同的两个数相反数 如何理解相反数？ 把相反数概念背的滚瓜烂熟或训练多少道相关的习题对解此题有用吗？ * * 1、把握数学本质，感悟数学思想 例：如图7，在平面直角坐标系中，已知某个二次函数的图象经过点A（1，m），B（2，n），C（4，t），且点B是该二次函数图象的顶点.请在图中描出该函数图象上另外的两个点，并画出图象. * 2、发展运算能力，推理能力，空间观念，数据分析观念和模型思想 例：飞机着陆后滑行的距离s（单位：米）关于滑行的时间t（单位：秒）的函数解析式是s＝60t－1.5t2，则飞机着陆后从开始滑行到完全停止所用的时间是 秒. * 3、关注数学概念的理解与解释，关注数学规则的选择与应用 例：若1－4ac≥0且a≠0，则代数式 的值是 3 ． 析： 是方程 的解 代入得 考查：方程解的概念，方法的选择 关注数学规则的选择和运用 * 4、提升知识技能，数学思考的能力 熟练基本技能，重视思维能力，同时题型背景，问题的设置可能会较“新”，这就要求我们不能只是会程序性的操作，而要提升自己知识迁移的能力。 * 5、注重知识间的联系；数、形之间的结合，知识背后的数学思想 如：1、方程与不等式间的联系，不同函数间的联系，一元二次方程与二次函数间的联系 2、重视数学思想方法的应用：如数形结合思想 * 6、培养探究及创新能力 关注：探究题，阅读理解题， * 二、复习策略 1、通读课本，构建知识框架 * 数与代数 图形与几何 概率与统计 图形的性质 图形的平移 图形的旋转 图形的轴对称 图形的相似（含位似） 投影（含视图、侧面展开图） 图形的变换 坐标与图形位置 坐标与图形运动 * 2、试卷结构 1—10 选择题 11—16 填空题： 主要考查基本概念，基本技能，及简单的技能叠加，选择、填空最后一题为能力题。 试卷的难度 * 17—21五道基础大题： 两道代数 两道几何 一道概率与统计 例： 1、计算： 2、方程或不等式 注：主要考查简单推理，技能操作及格式规范，期中包含作图能力及规范。 注：可能是概率与统计结合，特别注意识别统计图，做图能力及能分析统计数据，做出合理决策或猜想。 例：问：预测2016福州常住人口多少万人，请说明理由？ * 22、23两道中等题 一道代数：常用思想：消元，降次 一道几何：可能会考查三角形、圆或四边形 * 24、25两道难题 一道几何：可能会考查图形变换 一道代数：可能会考查函数的含参问题 注：（1）第一小步属于简单题，务必解答 （2）这两道题会更注重对数学思想方法的考查如：分类思想，数形结合思想，方程思想，从特殊到一般的思想。 * 3、复习过程的注意事项 (1)重视双基： 基础知识和基本技能 例： 写出下列函数中自变量的取值范围： （1） _____（2） _____ * （2）注重算理、知识背景 例1.我们知道，“把等式一边的某项变号后移到另一边，