九年级下册相似三角形.pdfVIP

相似三角形的定义与预备定理 教学目标： 1．经历两个三角形相似的探索过程，体验分析归纳得出数学结论的过程，进一步发展学生 的探究、交流能力． 2 ．掌握两个三角形相似的判定条件（三个角对应相等，三条边的比对应相等，则两个三角 形相似）——相似三角形的定义，和三角形相似的预备定理（平行于三角形一边的直线和其 它两边相交，所构成的三角形与原三角形相似）． 3 ．会运用“两个三角形相似的判定条件”和“三角形相似的预备定理”解决简单的问题． 教学重点：相似三角形的定义与三角形相似的预备定理 教学难点：三角形相似的预备定理的应用 一、 （1）相似多边形的主要特征是什么？ （