全册教学设计（教案）-2022-2023学年英语三年级上册-人教PEP版.pdfVIP

文档仅供参考 Unit 1 Hello! 一、教材分析 本单元学习的主题是打招呼、自我介绍以及道别。教学内容主要是围绕着主线人物在 学校里经历的事来展开的。教学重点是能够听懂、会说核心句型“Hello!/Hi! /Im…” “— Whats your name? —My name is…” “Goodbye./Bye.” ；能够听、说、认读词汇“ruler, pencil, eraser, crayon, bag, pen, pencil box, book” 。 二、学情分析 三年级新生作为英语的初学者，对英语充满好奇的同时又很陌生，学生的年龄段多处 于 8-10 岁，对新事物的兴趣大于困惑，学生思维活跃，善于表达自己，乐于与同学交流， 渴望得到老师和同学的表扬和赞许。绝大多数学生对英语的学习有着浓厚的兴趣，但认知 发展尚未成熟，注意力分散、好动。鉴于这样的学情，教师要抓住以培养兴趣为重点，通 过展示单词卡片，播放与教学内容相关的动画片，课堂小游戏等方式，激发他们对英语的 兴趣和增强开口说英语的勇气，进而培养他们的英语语感，提高学生对英语学习的热情。 三、教学