苏教版语文五年级上册第24课少年王冕2.ppt

课文 理解 想说 品读 小结 板书 作业 五年级语文·上 新课标[江苏] 返回 课文欣赏 1.从课文哪些地方可以看出王冕孝敬母 亲，勤奋好学。 2.王冕不仅孝敬母亲，他还勤奋好学，刻苦学画。他为什么想画荷花呢？ 是怎样画的？ 3.通观全文，王冕的精神是什么呢？ 理解课文 1.理解“孩子呀，不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”这句话的意思。 王冕家境贫寒，母亲通情达理，只要有一点可能就不会影响儿子读书。母亲的做法是无可奈何的。此时母亲的心情是万般无奈、不忍心、自责、 惭愧的。 读对话，揣摩弦外之音 读过“娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢”这句话后，你知道了什么？ 王冕懂事，理解体谅母亲的难处，孝敬母亲。他这样说是在安慰母亲、体谅母亲，不想让母亲为难、伤心、难过。 这句话中的两个“舍不得”说明了什么？你从中感悟到了什么？ 品读快活放牛 遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。每天给的点心钱，他也舍不得花，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里买几本旧书。 两个“舍不得”说明王冕懂事、孝顺。透过两个“舍不得”让我感悟到了王冕在家境艰难时不忘孝敬母亲， 坚持读书的自强精神。 一阵大雨