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说课是指教师在备课基础上，于上课前面对领导、同行或评委用口头语言讲解具体课题 的教学设想及其依据的一种教研活动。它是教师将教材理解、教法及学法设计转化为 “教学 活动”的一种课前预演。 说课与上课既有相同点，又有不同处，其相同点在于二者都是一节课的教材。不同处在 于：1、目的不同。上课的目的是将书本知识转化为学生知识，进而培养能力，进行思想教 育，使学生会学；说课的目的则是向听者介绍一节课的教学设想，使听者听懂。2、内容不 同。上课的主要内容在于教哪些知识，怎么教。说课则不仅要讲清上述的主要内容，而且要 讲清为什么这样做。3、对象不同。上课的对象是学生。说课的对象是领导、同行或专家、 评委。4、方法不同。上课是教师与学生的双边活动，在教师指导下，通过读、讲、议、练 等形式完成，说课则是以教师自己的解说为主。 说课注意事项 ①要有创造性 作为一门综合性很强的说课艺术，它贵在创造、贵在灵活、贵在说课者说出自己的特色 来，这也正是同样一个内容，不同的说课者会有不同的说课效果的根本原因。如果刻板地墨 守成规，死搬硬套说课的条条框框，说课也就成了千人一面、千篇一律的图腾，没有一丝活 力和毫无魅力可言了。所以，说课一定要注意发挥自己的特长，在不违反说课原则的前提下， 努力扩大创造的空间，说出自己的特色。如可以根据具体情况