小学作文《竹林》习作辅导课件.pptVIP

;;; 微风吹过，竹林飒飒作响，孩子们在竹林中追逐嬉戏，这是多美的意境啊！请你拿起手中的笔，描绘一下竹林的四季吧。 ;你还了解竹子的哪些情况？;;描绘神韵的绝招;2. 写出动态。我们心中的竹林，是富有生命力的。我们何不把这股生命力注入我们的习作中呢？巧用动词可以写出竹林的动态美，让竹林焕发生机！ 3. 描摹声音。“‘沙沙沙——’风儿拂过竹林了，‘叽叽喳喳——’小鸟儿唱起了动听的歌儿，‘嘻嘻哈哈——’如此美妙的竹林，吸引了一群可爱的孩童——小家伙们把这块富有灵气的宝地，当作了自己的乐园。”;;;;; 精 彩 开 头;;描写竹子的好词;拟人描写： 一场春雨过后，竹林里呈现出一片生机勃勃的景象。竹子吮吸着滋润的甘露，孕育了好多“胖娃娃”，它们探出小脑袋，向大地展示着自己旺盛的生命力。（寥寥几句，竹林里生机勃勃的景象跃然纸上。）;;排比描写： 竹林早已成了小孩子们的乐园，他们有的在荡秋千，有的在玩捉迷藏，有的在欢乐地跳着绳，有的蹲在地上观察着小动物，还有的在专心致志地看书。（这句话运用了排比的手法，详细而生动地呈现了孩子们在竹林里玩耍的各种场景。）; 我爱你，竹林;;;;; 微风吹过，竹林飒飒作响，孩子们在竹林中追逐嬉戏，这是多美的意境啊！请你拿起手中的笔，描绘一下竹林的四季吧。 ;你还了解竹子的哪些情况？;;描绘神韵的绝招;2