苏教版语文五年级上册第25课黄鹤楼送别.ppt

欣赏 导入 理解 想说 品读 小结 板书 作业 五年级语文·上 新课标[江苏] 返回 欣赏课文 谁能用一句话概括全文的内容？ 概括的方法：将记叙文的四大要素一一找出，然后组成一句话。 示例：本文叙述了暮春三月， 李白在黄鹤楼送别孟浩然的事。 导入新课 返回 1.学习第一、二自然段，品味“赏景藏情”。 （1）哪个句子写出了好朋友即将分别时的心情？ 理解课文 李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。 ①好朋友在一起应该无话不谈，可这两位倒好，谁都不说话。这是为什么呢？ 因为要分别了，其实他们心中有千言万语，万 语千言，可是又不知从何说起。这依依惜别、难舍难分之情就在这无声中表现得淋漓尽致。真是此时无声胜有声啊。 ②他们是怎么藏的呢？ 借观赏景色藏惜别之情。（赏景） ③他们赏的是怎样的景呢？ 暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦。黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。 （2）哪些句子或词语让你感受到他们的依依惜别、难舍难分之情？ 李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。 （3）是的， 此时离别是他们心中最柔软的情弦， 谁也不想触动， 只好把这份离别之情藏在心底， 越藏越深， 一个“ 藏”字包含了那么深厚的情谊呀，谁能读出这份情谊来？ 这真是“眼前美景无心赏， 惜别之情心底藏”。离别在即，真是： 无声—