四年级【部编语文】部编语文阅读理解练习题及答案.pdf

【部编语文】部编语文阅读理解练习题及答案 一、四年级语文阅读理解练习 1． 默读父亲 ①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐 姐们的托词了。在我 10 岁那年，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想地让父亲给我买 冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰 棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单 车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣 襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我，嘴里却喃喃地说道：“怎么会化了 呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！” ②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭 的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光；等到参加颁奖会 的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨 出家门临上路时，任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你 就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看 电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说 话，只是任性地待在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有 些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木 讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和 妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风 光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的 一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里漫上一阵痛楚…… ③父亲最让我感动的是我 17 岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住了 4 个同 学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目、学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是对 别人的羡慕，倒不如说是为了维护自己的自尊，我走了 60 里地回到家，眼泪汪汪地跟父母 说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我一软，两手空 空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我。将我叫到一片树林里，说：“孩 子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正 掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪 已久的袖珍收录机。事后我才知道父亲是进城抽了 500 毫升血给换来的。”不喝牛奶的孩 子也一样长大”，就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊， 也让我得以活出了一个男人的伟岸。 ④父亲没能活到 60 岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我，我将手放在 父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能无力了。是的，父亲虽然没能扶携 和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的 生命只不过是父亲生命的另一种延续。 1.这篇文章主要写的人物是父亲，作者通过哪三件事来刻画父亲的形象？ 2.请简要赏析第①自然段中画横线的句子。 父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大 半的冰棍，塞给我，嘴里却喃喃地说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着 的呢！” 3.第②自然段最后一句话“心里漫上一阵痛楚”，表达了“我”怎样的心情？ 4.第③自然段中父亲所说的“不喝牛奶的孩子也一样长大”，你是如何理解这句话的？ 5. “父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一 种延续。”你如何理解这句话？这句话有何作用？ 1.父亲为生病在床的“我”买冰棍；父亲躲在学校操场的大树下默默关注“我”的颁奖典 礼；父亲给“我”买收录机，并教育我不要和人攀比。 2.这句话对父亲的动作、神态、语言进行描写，写出了父亲细心呵护冰棍、生怕冰棍化掉 的情景，表现了父亲对“我”的疼爱。 3.为父亲爱子行为而感动，为自己不理解父亲的心意而内疚、后悔。 4.没有优裕的物质生活条件，同样可以生存、长大，人活着要有志气。（意思对即可） 5.父亲虽然没有活到