2024届四川省成都市成华区某校高三上学期10月月考数学试题文（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷 PAGE PAGE 1 四川省成都市成华区某校2024届高三上学期10月月考 数学试题（文） 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题 1. 已知集合，，则（ ） A. B. C. D. 〖答 案〗A 〖解 析〗由不等式，分解因式可得，解得，则， 所以. 故选：A. 2. 已知（i为虚数单位），则复数在复平面内对应的点位于（ ） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 〖答 案〗B 〖解 析〗由，得，则，在复平面内对应的点位于第二象限. 故选：B 3. 抛物线的准线方程是（ ） A. B. C. D. 〖答 案〗A 〖解 析〗因为，所以，所以准线方程为. 故选：A. 4. 已知函数，则（ ） A. B. 2 C. D. 3 〖答 案〗C 〖解 析〗由题意可得：. 故选：C． 5. 已知满足约束条件,则目标函数的最小值是（ ） A. 1 B. 2 C. 11 D. 无最小值 〖答 案〗A 〖解 析〗根据题意,可行域如图所示:将直线平移至刚好经过时,取的最小值:. 故选:A. 6. 下列函数中，既是上的增函数，又是以为周期的偶函数的是（ ） A. B. C. D. 〖答 案〗D 〖解 析〗显然函数、都是奇函数，AC不是； 当时，，而函数在上单调递减，函数在上单调递减，B不是； 函数是周期为的偶函数，当时，，为原函数，即在上递增，D是. 故选：D 7. 定义在R上的奇函数满足是偶函数，当时，，则（ ） A. B. C. 0 D. 2 〖答 案〗C 〖解 析〗根据题意，函数是定义在上的奇函数，则，且， 又函数是偶函数，则，变形可得， 则有，进而可得， 所以函数是周期为4的周期函数， 则. 故选：C. 8. 用半径为10cm，圆心角为的扇形围成一个圆锥的侧面，这个圆锥的体积为（ ） A. B. 128 C. D. 96 〖答 案〗C 〖解 析〗设圆锥的底面半径为R，由题意可知圆锥母线长为， 由题意可得， 故圆锥的高为， 故圆锥的体积为， 故选：C 9. 下列说法正确的有（ ） ①对于分类变量与，它们的随机变量的观测值越大，说明“与有关系”的把握越大； ②我校高一、高二、高三共有学生人，其中高三有人.为调查需要，用分层抽样的方法从全校学生中抽取一个容量为的样本，那么应从高三年级抽取人； ③若数据、、、的方差为，则另一组数据、、、的方差为； ④把六进制数转换成十进制数为：. A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ①③ 〖答 案〗A 〖解 析〗对于①，对于分类变量与， 它们的随机变量的观测值越大，说明“与有关系”的把握越大，①对； 对于②，由分层抽样可知， 应从高三年级抽取的人数为，②错； 对于③，记， 则， 所以，数据、、、的平均数为 ， 其方差为 ，③错； 对于④，把六进制数转换成十进制数为：，④对. 故选：A. 10. 已知函数的部分图象如图所示，若将函数的图象向右平移个单位，得到函数的图象，则（ ） A. B. C. D. 〖答 案〗C 〖解 析〗由图象可知，，解得； 由振幅可知； 将代入可得，又，即可得， 因此， 易知， 故选：C. 11. 人们用分贝来划分声音的等级，声音的等级（单位：）与声音强度（单位：）满足.一般两人小声交谈时，声音的等级约为，在有50人的课堂上讲课时，老师声音的等级约为，那么老师上课时声音强度约为一般两人小声交谈时声音强度的（ ） A. 1倍 B. 10倍 C. 100倍 D. 1000倍 〖答 案〗C 〖解 析〗∵声音的等级式（单位：）与声音强度（单位：）满足， 又∵老师的声音的等级约为63dB， ，解得，即老师的声音强度约为， ∵两人交谈时的声音等级大约为， ，解得，即两人交谈时的声音强度约为， 老师上课时声音强度约为两人小声交谈时声音强度的倍. 故选：C 12. 函数的定义域为，当时，且，若函数有四个不同的零点，则实数的取值范围为（ ） A. B. C. D. 〖答 案〗A 〖解 析〗先作出在上的图象，根据可知在上的图象为在上的图象向右平移2个单位且纵坐标变为原来的一半得到， 同理得到上的图象，如图： 函数有四个不同的零点可看作与有四个不同的交点， 由图可知，故. 故选：A． 第Ⅱ卷（共90分） 二、填空题 13. 已知等差数列的前n项和为，若，则______． 〖答 案〗35 〖解 析〗等差数列的前n项和为，， ， 故〖答 案〗为：35. 14 已知，，则___________. 〖答 案〗 〖解 析〗因为，， 所以，， 则， 故〖答 案〗为：. 15. 如图，若坐标轴和双曲线与圆的交点将圆的周长八等分，且，则该双曲