2023年教育观察法及案例分析.docVIP

教育观察法及案例分析 观察法是由研究者经过自己的感官等方法搜集资料。教育观察法虽然也通过研究者的亲身感受或体验来获得研究对象的感性材料，即以一般观察为根底，但它不是自发的、偶然性的活动，而是有目的、有方案的活动，观察对象与方法也是经过选择与筹划的；并且最后需要作严格详细的观察记录。 相对于其他教育科研方法来说，观察法搜集第—手感性材料的必经途径，是后继研究的根底和起点，同时可以检验科学假说、开展科学理论。 一般来说，观察法的实施有以下要求： 1、明确观察的具体目标与要求 2、打算好观察手段 3、进行屡次反复观察 4、客观、全面、典型、有方案地进行观察 5、要掌握好观察方法与技术 6、及时分析、